6.2《为了忘却的记念》课件(共26张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptxVIP

学习目标;思维延伸;文章通过对五位烈士的回忆，表达了作者怎样的思想情感？请你结合文本简要分析。;没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群：有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。

因鲁迅的一死，使人们觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。

鲁迅的灵枢，在夜阴城被埋入浅土中去了：西天角却出现一片微红的新月。

——郁达夫《怀鲁迅》;鲁迅先生逝世时有人曾用这样一副对联来概括他的历史性贡献：

译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨！

还有人这样赞美他：

他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静！在他身后，有我们民族的血污、苦难、彷徨！

他走了，留下了锋芒毕露的匕首和投枪！

他走了，留下了铁骨铮铮的思想和精神！