2024年中考道德与法治时政热点复习：“校园欺凌”（含练习题及答案）.docx

2024年中考道德与法治时政热点复习：“校园欺凌”

一、热点聚焦：

(一)校园欺凌，挥之不去的阴影

近年来，校园欺凌事件频频发生，成为社会关注的焦点，也成为威胁青少年健康成长的严重问题。从言语辱骂、嘲笑戏弄，到肢体冲突、勒索财物，甚至发展到网络暴力、恶意传播，校园欺凌的形式不断翻新，其危害性也日益加剧。

1.真实案例，触目惊心：

(1)河北邯郸初中生被霸凌致死案：2024年3月，河北邯郸发生一起令人震惊的校园欺凌致死案。一名初中生长期遭受3名同班同学的霸凌，最终被残忍杀害并掩埋尸体。此案性质极其恶劣，引发社会广泛关注，也再次敲响了校园欺凌防治的警钟。

(2)广西13岁男生遭霸凌案：2024年5月，广西一名13岁男生遭到同校学生8人的殴打，并被开水烫伤，身心遭受巨大伤害。此案中，施暴者的残忍行为令人发指，也暴露出校园欺凌问题的严重性。

(3)湖南14岁学生正当防卫案：最高人民法院发布的指导性案例中，一起“江某某正当防卫案”引发热议。14岁的江某某因遭受15名同学围殴，持刀反击捅伤3人，最终被认定为正当防卫。该案例凸显了校园欺凌的隐蔽性以及受害者在面对欺凌时的无奈和反抗。

2.欺凌形式多样化，网络暴力成为新威胁。

传统的校园欺凌主要表现为身体暴力和言语攻击，而随着网络的普及，网络欺凌也逐渐成为一种新的欺凌形式。网络欺凌利用互联网的虚拟性和匿名性，通过散布谣言、恶意评论、人肉有哪些信誉好的足球投注网站等方式对受害者进行攻击，其危害性更大，影响范围更广，也更难以防范和追究责任。

3.校园欺凌危害深远，影响青少年身心健康：

校园欺凌不仅会对受害者造成身体伤害，更会对其心理造成严重创伤。受害者可能会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至产生自杀倾向。欺凌行为还会影响施暴者的价值观和行为方式，使其更容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌不仅危害个人，也危害学校乃至整个社会，必须引起高度重视。

(二)多方合力，共筑校园安全防线

1.国家层面，政策法规不断完善：

(1)教育部加强校园欺凌防治：教育部印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范

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治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，制定细化校纪校规，公布欺凌防治电话，定期开展学生欺凌防治专题培训，加强对困境儿童的关心关爱等。

(2)最高法从严处理校园欺凌：最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，要求依法从严处理学生欺凌，充分发挥赔礼道歉的修复功能，探索通过诉前调解等方式，促使实施学生欺凌的未成年人真诚赔礼道歉。欺凌行为构成犯罪的，依法追究刑事责任。

2.学校层面，责任重大，行动刻不容缓：

(1)建立健全防治机制：学校要建立健全校园欺凌防治工作机制，制定完善的校规校纪，明确学生欺凌的认定标准和处理程序，并设立专门机构或人员负责处理校园欺凌事件。

(2)加强教育引导：学校要加强对学生的思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和法治观念，增强学生的法治意识和自我保护意识。

(3)开展预防活动：学校要定期开展反欺凌主题班会、讲座、演练等活动，增强学生的防范意识和应对能力，并及时发现和制止校园欺凌行为。

(4)加强安全管理：学校要加强校园安全管理，完善视频监控系统，加强对重点区域的巡查，及时发现和消除安全隐患。

3.家庭层面，关爱沟通，正确引导：

(1)关注孩子心理变化：家长要关注孩子的心理变化，及时发现孩子是否遭受欺凌或有欺凌他人的行为，并与孩子进行沟通交流，了解孩子的心理状态和需求。

(2)加强家庭教育：家长要加强对孩子的家庭教育，引导孩子树立正确的人生观、价值观和法治观念，教育孩子尊重他人，与人为善，避免参与欺凌行为。

(3)积极配合学校：家长要积极配合学校开展的校园欺凌防治工作，与学校保持密切沟通，共同做好孩子的教育引导和心理疏导。

4.社会层面，共同参与，营造良好氛围：

(1)加强宣传教育：社会各界要加强对校园欺凌问题的宣传教育，提高公众对校园欺凌问题的认识，形成全社会共同关注和参与校园欺凌防治的良好氛围。

(2)提供专业支持：社会组织、心理咨询机构等要为遭受校园欺凌的学生提供心理咨询、法律援助等专业支持，帮助学生走出阴影，维护自身合法权益。

(3)营造良好社会环境：社会要加强对青少年不良行为的引导和规范，为青少年健康成长创造良好的社会环境，从源头上预防和减少校园欺凌事件的发生。

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校园欺凌是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校、社会共同努力，才能有效防治。只有形成合力，才能共筑校园安全防线，为青少年健康成长创造安全、和谐的学习环境。

二、考点链接：

校园欺凌问题涉及到道德与法治课程中的诸多重要知识点，需要我们结合案例，深入学习，掌握知识点，提升分析问题和解决问题的能力。

(一)法律