8.1 功与功率 -【精讲精研】高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章机械能守恒定律第1节功与功率大单元整体教学：《机械能守恒定律》

大单元思维导图

电磁弹射滑跃起飞有能量转化,则有力对物体做功。功是能量转化的量度航母福建舰的动力最大可能是由“核动力+燃气轮机动力+柴油机动力”三种动力组合而成，核动力是航母推进和发电的全舰主动力，燃气轮机是专用于电磁弹射的全舰辅助动力，柴油机是全舰应急备用动力。

滑跃起飞阻降索

起重机竖直提升重物时，重物运动的方向与力的方向一致，则力对物体做的功为力的大小与重物移动距离的乘积。W=FlFl旧知回顾，温故知新项目一：功

功的定义：如果一个物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段位移，我们就说这个力对物体做了功。FlF（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上通过的位移做功的两个条件：旧知回顾，温故知新项目一：功

1.当力F和位移l同向时：FlF2.当力F和位移l垂直时：W=F·0W=FlFlF旧知回顾，温故知新项目一：功

情境创设，问题导学【情境1】歼15在山东舰上以一定的仰角滑跃起飞时的情境，当恒定升力的方向与位移方向既不相同又不垂直时，如何求升力F对战机做的功？该情境，我们可以简化成如下物理模型：在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l，求力F做了多少功。FαFαlV

问题1：研究对象是什么？进行受力分析项目一：功该情境，我们可以简化成如下力学模型：在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l，求力F做了多少功。FFNGf

问题2：升力与位移方向有什么关系？战机滑跃起飞时升力方向和位移方向之间有一个角度项目一：功该情境，我们可以简化成如下力学模型：在水平面上物块在与水平方向成α角的力F作用下沿水平方向运动了一段距离l，求力F做了多少功。αFFNGf

FαF2F1功的计算WF1=F1·lWF2=F2·0Fll1l2αl1=lcosαl2=lsinαW1=Fl1W2=0方法2方法1F1、F2是F的分力l1、l2是l的分位移等效替代功的一般表达式

W=Flcosα1、力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。2、功的国际单位:焦耳（简称：焦——符号：J）１J＝１N×１m=1N·m功的一般表达式说明：只适用于计算恒力的功，l是物体的在力的方向上的相对地面的位移项目一：功

如图所示，质量分别为M和m的两物块A、B(均可视为质点，且Mm)分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过的位移相同。设此过程中F1对A做的功为W1，F2对B做的功为W2，则A.无论水平面光滑与否，都有W1=W2B.若水平面光滑，则W1W2C.若水平面粗糙，则W1W2D.若水平面粗糙，则W1W2例1√一个力对物体做功的多少只取决于该力及物体在力的方向上发生的位移，与物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体的质量等均无关。

【问题1】结合余弦图象说说直角、锐角、钝角时余弦值的正负。【问题2】当α=π/2时、0≤απ/2时、π/2α≤π时力做功W分别是正还是负?正功和负功项目一：功

思考1：滑动摩擦力一定做负功吗?分组实验探究：前后八位同学一组，利用两个磁性小车及相关材料在水平桌面上相向或同向运动时，分别做到让小车加速和减速运动，完成以下问题:SNSN思考2：作用力和反作用力做功一定是大小相等,正负相反吗?滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。作用力和反作用力做功，其大小不一定相等，正负也不一定相反。项目一：功

下面四幅图中表示物体在力F的作用下水平发生了一段位移L，四种情形中力和位移的夹角分别为多大？并分别计算这四种情形下力F对物体做的功。α=30°F乙LαααF丙甲丁LFFLLαα=30°α=150°α=30°（2）功是标量，功的正、负号不表示方向，也不表示功的多少，在比较功的多少时，只比较功的绝对值，不看功的正、负号。（1）寻找FL夹角的方法：将力、位移矢量的箭尾移到同一个作用点上。思考与讨论

αcosαW物理意义α=π/20≤α＜π/2π/2＜α≤πcosα=0cosα＞0cosα＜0W=0W＞0W＜0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功正功：1动力学角度：力对物体是动力2能量角度：使物体能量增加负功：1动力学角度：力对物体是阻力2能量角度：使物体能量减少某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做了功”项目一：功问题4：填表