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高中政治2025届高考考点讲解系列(必修2+必修3+选必1).doc

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高考政治考点讲解

必修2《经济与社会》

一、生产资料所有制

1.国有经济

(1)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,增强国有经济竞争力(创新力、控制力、影响力、抗风险能力)

(2)优化国有布局和结构调整——聚焦重要行业和新兴产业——提高国有资本效率——实现国有资本的优化配置——提高国有资本控制力(竞争力)

(3)国有企业:

【结合第4点企业知识使用】

①国有企业是国有经济最主要实现形式,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

②坚持党的领导,依法治企,增强国有企业活力

(4)国企改革的意义:

①巩固社会主义基本经济制度

坚持公有制主体地位:国企改革增强国有经济控制力、影响力,确保公有制主体地位,发挥国有经济在关键领域的引领作用。

促进多种所有制共同发展:通过混合所有制改革,推动国有资本与非公有资本融合,激发市场活力,完善“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的格局。

②发挥国有经济战略支撑作用

服务国家重大战略:国企在基础设施、能源安全、国防科技等关系国家安全和国民经济命脉的领域占据主导地位,保障国家战略安全。

推动科技自立自强:国企加大核心技术研发投入,突破“卡脖子”难题(如芯片、高端装备),助力建设创新型国家。

③提高资源配置效率和公平性

优化国有资本布局:通过重组、兼并等方式,推动国有资本向新兴产业、公共服务领域集中,淘汰落后产能,促进供给侧结构性改革。

完善市场化经营机制:健全现代企业制度(如董事会、监事会),引入职业经理人制度,增强企业活力和竞争力。

④促进社会公平与共同富裕

保障社会公共利益:国企承担基础设施建设(如高铁、电网)、公共服务供给(如水电气、通信),改善民生福祉。

完善收入分配:国企通过上缴利润、税收等方式支持财政再分配,助力缩小贫富差距,推动共同富裕。

⑤推动经济高质量发展

建设现代化经济体系:国企改革推动产业结构升级(如从传统制造业向数字经济转型),促进经济质量变革、效率变革、动力变革。

增强国际竞争力:培育具有全球竞争力的世界一流企业(如中车、国家电网),提升中国在全球产业链中的地位。

2.新型农村集体经济+乡村振兴或三农:(农业;农村;农民)

①深化农村集体土地制度改革,赋予农民更加充分的财产权益。

②保障农民财产权益完善农村基本经营制度,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,深化农村集体产权制度改革,巩固农业基础地位。

③适度规模经营,传统农业转型升级,培育新业态、新模式、新动能,拓宽销售渠道,供需匹配平衡。

④转变农业发展方式,调整产业结构,一二三产业融合发展,推动农业现代化发展

⑤延长产业链,增加附加值,优化资源配置,提高农业生产率,增加农民收入。

⑥发展品牌农业、专业化经营,提高农产品市场竞争力,提高农业经济效益。

⑦农业农村优先发展,走中国特色社会主义乡村振兴道路(新型农业现代化道路),建农业强国(生态宜居的和美乡村),扎实推进产业、人才、文化、生态、组织振兴。

⑧培育新型工农城乡关系,建设社会主义新农村。

3.非公有制经济(民营企业、小微企业)

(1)地位:社会主义市场经济的重要组成部分,推动经济发展的重要力量。

(2)作用:稳定经济增长,改善民生,增加就业创业,发挥技术创新主体,增加税收,发展社会主义市场经济、激发市场主体活力,开拓国际市场

(3)措施:

①营造良好的市场营商环境,激发各类市场主体活力;

②破除体制机制弊端,推进“放管服”改革,减税降费;

③要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平,完善管理体制机制,提高生产技术水平和研发能力,提高企业的效率和市场竞争力。

④要全面构建亲清政商关系,促进非公有制经济人士健康成长,弘扬企业家精神。

4.企业归纳汇总——盈利:降低成本、强化风险意识、经营、经济效益、发挥比较优势等

(1)内部:

①根据市场需求,制订正确的经营战略

②依靠科学技术,提高自主创新能力,形成自己的竞争优势。

③依法诚信经营,积极承担社会责任,树立良好的信誉和形象,经济效益与社会效益相统一。

④建立良好分配激励机制,调动员工积极性。

⑤健全科学管理体制(现代企业制度),提高管理水平。

⑥建设企业文化,提高劳动者素质,提高企业凝聚力,激发企业活力

⑦面向市场,增加有效供给,满足消费者更高需求。

⑧贯彻新发展理念,转变经济发展方式,推动传统产业转型升级,调整产业(经济)结构

⑨完善产业链供应链,实现产业链供应链自主可控,提高经济发展韧性,提高企业竞争力。

(2)外部

①利用好国家宏观政策(财政政策-减税降费;货币政策-降息),

②高水平对外开放,加强国际交流与合作,充分利用

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