THEBQIA XXX-2022 培训行业用虚拟现实技术应用指导规范-编制说明.pdf

培训行业用虚拟现实技术应用指导规范（T/HEBQIAXXX-2022）编制说明

标准名称《培训行业用虚拟现实技术应用指导规范》

负责起草单位河南阿尔法科技有限公司

郑州高新技术产业开发区西三环289号河南省大学科技园（东区）创新

单位地址

园1号楼2单元5层

河南灵境矿山安全技术有限公司、河南网强科技有限公司、河南省铭斐

参加起草单位

信息科技有限公司、河北省质量信息协会

起草人丁光明、李宾宾、李龙、郭德威

编制情况

1．编制过程简介

一、准备阶段

⚫2022年07月，项目立项并筹备组织开展标准的制定工作；

⚫2022年07月，召开工作组启动会议，标准工作组提交工作计划及人员组成等方

案。

二、调研阶段

⚫2022年07月，进入调研阶段，标准编制组前期以资料调研方式，收集相关标准、

项目文档进行大纲设计；

⚫2022年07月，标准编制组以标准大纲草案为基础，通过各种渠道对相关单位进

行调研，分析讨论、资料整理、汇总。

三、起草阶段

⚫2022年08月，标准编制组经过多次研究和讨论，充分听取各单位的意见并研究

相关资料；

⚫2022年08月，形成标准草案稿。

四、草案稿研讨阶段

⚫2022年08月，召开了工作组内部标准草案稿的工作组研讨会，标准编制组针对

研讨会上的相关问题；

⚫2022年08月，明确标准的各模块内容，对草案完善并形成征求意见稿。

五、征求意见阶段

⚫2022年08月，标准编制组完成《培训行业用虚拟现实技术应用指导规范》征求

意见稿、编制说明；

⚫拟定于2022年09月完成《培训行业用虚拟现实技术应用指导规范》征求意见

公示，并根据专家意见对标准进行进一步完善。

⚫拟定于2022年09月20日前，召开《培训行业用虚拟现实技术应用指导规范》

专家审查会。

2．制定标准的必要性和意义

虚拟现实技术（VirtualReality，VR）又称虚拟实境或灵境技术，是20世纪发展起

来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术，其基本实

现方式是以计算机技术为主，利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示

技术、伺服技术等多种高科技的必威体育精装版发展成果，借助计算机等设备产生一个逼真的三维

视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界，从而使处于虚拟世界中的人产生一种身

临其境的感觉随着社会生产力和科学技术的不断发展，各行各业对VR技术的需求日益旺

盛。VR技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。

虚拟现实技术受到了越来越多人的认可，用户可以在虚拟现实世界体验到最真实的

感受，其模拟环境的真实性与现实世界难辨真假，让人有种身临其境的感觉；同时，虚

拟现实具有一切人类所拥有的感知功能，比如听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉等感知系

统；最后，它具有超强的仿真系统，真正实现了人机交互，使人在操作过程中，可以随

意操作并且得到环境最真实的反馈。正是虚拟现实技术的存在性、多感知性、交互性等

特征使它受到了许多人的喜爱。随着5G技术的发展，虚拟现实技术的应用与人类学习生

活的结合必将更加紧密。

培训培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本

知识和技能的过程。知识经济时代，是以信息和知识的大量生产和传播为主要特征。并

以每年18-20%的递增率发展。然而，与巨大的信息和知识量相比，学习者将会发现自己

的“知识贫乏”，已有的知识正变得支离破碎，学习的速度太慢，要学的知识太多，这

是由于个人学习的有限性和滞后性与知识增长的无限性和快速性产生极大反差造成的。

培训是学习知识的重要途径，现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革，才能

适应时代发展的需要。将虚拟现实技术与培训相结合，使被培训者在学习过程中，在虚

拟环境中进行相关知识技能的操作。一方面，可以减少场地或其他教具的成本投入，二

是可以让被培训者