2024_2025学年新教材高中地理第四章水的运动第三节海_气相互作用演练含解析新人教版选择性必修1.docVIP

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第三节海—气相互作用

【基础巩固】

1.地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是()

A.大气通过降水将水分输送给海洋，驱动洋流

B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流

C.大气通过对流将臭氧输送给海洋，加重赤潮

D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气，形成信风

解析:大气水平运动形成的盛行风驱动洋流；海洋通过辐射等形式将热量输送给大气，影响大气环流；赤潮的形成与臭氧无关；海洋通过蒸发将水汽输送给大气，因此海洋是大气中水汽的最主要来源，但这不是信风的形成缘由。

答案:B

读某海疆平均每日向大气输送的热量(单位:×0.484W/m2)分布图，完成2～4题。

2.图中海疆向A岛及所在大洲输送热量与水汽的最主要途径为

()

A.赤道暖流、东南信风

B.西风漂流、西北风

C.北大西洋暖流、西南风

D.季风洋流、西南季风

3.造成图中B地数值高的缘由是()

A.纬度低、水温高

B.晴天多、光照强

C.风力大、蒸发旺盛

D.暖流影响的水温高

4.参加图示地区水热平衡的大气环流和大洋环流中不包括()

A.东北信风、北赤道暖流

B.西风、拉布拉多寒流

C.西北季风、千岛寒流

D.极地东风、墨西哥湾暖流

解析:第2题，A岛为大不列颠岛，所在大洲为欧洲，图中海疆为大西洋。大西洋向欧洲输送热量与水汽的主要途径为北大西洋暖流及西南风。第3题，水温越高，向大气输送的热量越多。B地有暖流经过，水温高，因而向大气输送的热量多。第4题，图示区域为北大西洋，所在区域的大气环流系统中有东北信风、西风和极地东风，但不包括西北季风；大洋环流系统中不包括千岛寒流，千岛寒流属于太平洋洋流系统。

答案:2.C3.D4.C

读全球水循环模式图(箭头代表降水、蒸发、径流与水汽输送，数字表示循环量)，完成5～6题。

5.图中哪组环节与奔流的长江关系最亲密()

A.P、M、T、S B.P、M、N、S

C.M、T、S、N D.S、P、Q、N

6.人类目前影响最大的环节是()

A.MB.QC.ND.S

解析:第5题，图中P、T组成海上内循环，Q、N组成陆地内循环，P、M、N、S表示海陆间循环。奔流的长江属于海陆间循环，与P(海水蒸发)、M(水汽输送)、N(降水)和S(径流)关系最亲密。第6题，地表径流是人类目前影响最大的水循环环节。

答案:5.B6.D

7.厄尔尼诺现象期间赤道旁边太平洋西部地区出现干旱少雨天气，易发生森林大火，其主要缘由是()

A.上升气流代替了下沉气流

B.下沉气流代替了上升气流

C.副热带高压带的限制

D.赤道低压带的限制

解析:赤道旁边太平洋西部地区，上升气流减弱或消逝，甚至被下沉气流代替，气候由温润多雨转变成干燥少雨，带来旱灾或森林大火。

答案:B

8.读厄尔尼诺现象发生时太平洋表层水温异样现象图，回答下列问题。

(1)图中M处为“5℃”，对其含义理解正确的是()

A.M处海面水温为5℃

B.M处海面水温比同纬度地区高5℃

C.M处海面水温比海底高5℃

D.M处海面水温比常年平均水温偏高5℃

(2)与厄尔尼诺现象相反的现象称为现象。?

(3)厄尔尼诺现象对南美洲西岸降水的影响是。?

解析:当厄尔尼诺现象发生时，赤道旁边太平洋东部水温较常年偏高，下沉气流减弱或消逝，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，甚至引发洪涝灾难。拉尼娜现象是反厄尔尼诺现象。

答案:(1)D

(2)拉尼娜

(3)降水增多，甚至引发洪涝灾难

【拓展提高】

下图为某大洋部分海区年平均每日从海洋输入大气的总热量(单位:×0.484W/m2)分布图。读图，完成9～10题。

9.该等值线分布图反映的是二者之间的热量传递关系。

()?

A.太阳和陆地 B.海洋和大气C.太阳和大气 D.太阳和海洋

10.图中A处的值可能是()

A.230 B.180 C.110 D.90

解析:第9题，据题意可知，图中曲线表示的是海洋与大气间热量传递关系。第10题，A处于200×0.484W/m2闭合等值线区域内部，而200×0.484W/m2等值线两侧为平行的150×0.484W/m2等值线，因此可推断A处的数值范围为200A250。

答案:9.B10.A

分析下表，完成11～13题。

地区

气温

日较差

气温

年较差

最高

气温月

最低

气温月

甲

大

大

7月

1月

乙

小

小

8月

2月

11.