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《管理学》课程教学大纲

课程编码：1908342118

课程名称：管理学

英文名称：Management

课程类型：□通识教育课程□学科基础教育课程?专业教育课程

课程性质：?必修□方向□选修

总学时数：32学时（授课32学时，实践0学时）总学分数：2适用专业：经济统计学

开课学期：第五学期

开课学院/部(室/所/其他)：数学与统计学院

一、课程地位与作用

本课程是经济统计学专业学生开设的专业教育的必修课程。管理学对于学生们系统了解和掌握组织管理的基本理论和基本知识，吸收管理思想和智慧，提高自身能力都有着重要的作用和意义，同时为同学们今后适应社会和发挥自身才能提供了有力的理论基础和思维训练。

课程目标

通过本课程的学习，实现下列目标：

具备良好的思想政治素质，道德修养和踏实奋斗的学习精神；

系统掌握组织管理的基本理论和基本知识；

理解和领会组织管理的基本原理；

掌握管理学的核心内容；

具备一般的运用管理学知识和理论分析和解决相关实践问题的能力。

课程目标支撑毕业要求

课程目标

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

毕业要求8

目标1

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目标2

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目标3

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目标4

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目标5

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课程教学内容与基本要求

第一章管理的历史发展（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：4学时

教学目标：掌握和理解管理历史演进的规律和线索。

教学内容：古典管理理论，近代管理的发展，当代管理理论，管理历史演进的规律和线索。

学习重点：管理历史演进的规律和线索。学习难点：管理历史演进的规律和线索。

第二章组织管理基本原理（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：4学时

教学目标：掌握组织管理的基本原理。

教学内容：个体层次的基础知识，正式组织和非正式组织，组织平衡，管理的概念与职能。

学习重点：管理的概念与职能。

学习难点：正式组织和非正式组织。

第三章企业与环境（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：了解和掌握企业与环境的关系，以及企业环境管理的基本目的。

教学内容：企业与环境的关系，企业环境管理的基本目的。

学习重点：企业环境管理的基本目的。

学习难点：企业与环境的关系。

第四章企业目标与竞争战略（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：4学时

教学目标：掌握和理解企业目标和竞争战略。

教学内容：企业目标与战略，竞争战略，差异化战略，经营资源。

学习重点：企业目标与战略。

学习难点：差异化战略，经营资源。

第五章多元化战略（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：认识与理解多元化战略的作用。

教学内容：环境变化与经营范围，多元化经营战略，企业经营方向和经营结构选择，资源配置。

学习重点：多元化经营战略。

学习难点：资源配置。

第六章国际化战略（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：了解和掌握国际化战略。

教学内容：国际化的动机和过程，国际化经营环境，企业跨国经营战略。学习重点：国际化的动机和过程。

学习难点：企业跨国经营战略。

第七章企业制度与公司治理（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：了解和掌握企业制度和公司治理。

教学内容：企业及企业制度，企业形态，公司治理。

学习重点：企业及企业制度。

学习难点：公司治理。

第八章企业外部关系协调（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：了解和掌握企业外部关系协调。

教学内容：企业的外部关系与社会责任，利益相关群体关系协调。

学习重点：企业的外部关系与社会责任。

学习难点：利益相关群体关系协调。

第九章组织与个人（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：认识组织管理的基本问题，理解组织管理的职能。

教学内容：组织管理的基本问题，正式化的组织，组织管理的职能。

学习重点：组织管理的基本问题学习难点：组织管理的职能。

第十章组织结构与制度规范（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：2学时

教学目标：了解和掌握组织结构与制度规范。

教学内容：组织结构设计，组织结构形式选择，制度规范。

学习重点：组织结构形式选择，制度规范。学习难点：组织结构形式选择，制度规范。

第十一章计划与控制（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：3学时

教学目标：掌握计划与控制。

教学内容：计划与控制，计划系统，控制系统，计划与控制的工具。

学习重点：计划与控制。

学习难点：计划与控制的工具。

第十二章激励与领导（支撑课程目标1、2、3、4、5）参考课时：3学时

教学目标：掌握激励与领导的作用机制与方式。教学内容：