遇见看见洞见自读自主自洽——《台阶》探究课教学课件.docx

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——《台阶》自读探究

认识小说

小说体裁特点

通过人物、情节、环境来共同体现作品主题。01

通过人物、情节、环境来共同体现作品主题。

最大的特点是虚构中的真实。

阅读小说的方法

以三要素为抓手，去探究作者虚构故事的真实意图，并获得文学的审美体验以及现实的哲理启迪。

自读指南

先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦!后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦!再后来，我跳三级台阶，蹦！

台阶之间，看见父亲与岁月

遇见——透过台阶看父亲

看见——透过父亲看台阶

洞见——借助台阶慰父亲

阶段一：自选探究路径和探究方式，阅读思考，圈点批注；

阶段二：同

擅长策划，|商业地产|住房地产|暖场活动|美陈|圈层活动|嘉年华|市集|生活节|文化节|团建拓展|客户答谢会

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