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语文五年级下册的教学计划

语文五年级下册的教学计划篇1

本学期的语文教学主要着眼于学生的发展，提倡个性培养。

坚语文知识学习与能力培养相结合，开展好以名篇阅读为主体

的读书计划，加强阅读积累，狠抓现代文阅读理解、作文教学和

写字教学，全面提高语文教学质量。为了更好地完成本学期的教

学工作，特制定如下教学计划。

一、教材分析

语教版的小学语文五下册共23课，分为八个主题单元，分

别以诗歌欣赏、童年趣事、寓言故事、人生哲理、现代历史等内

容构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵

味、有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生

的语文素养。

二、教学目标及要求

㈠阅读课要求：

第一，读书技能：在继续抓好朗读的基础上，提高诵读能

力，学会浏览，提高默读速度。

第二，理解能力：理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感

情色彩，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果；注意标

点符号的用法；揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初

步领悟文章基本的表达方法；提高对记叙文、说明文、诗歌等不

同体裁文章的阅读能力。

第三，积累拓展。继续增加学生的有效积累，加强学生独立

自主地进行课外阅读的基础能力。

㈡课堂阅读训练重点：

1.提高默读速度，学会浏览。

2.体会词句的感情色彩和表达效果。

3.揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。

4.学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。

三、教学措施

1.认真钻研教材，充分挖掘教材的资源

①.准确把握字、词、句及标点符号的读法、写法、用法；

②.以《课标》要求为导向，在教材中寻找能够落实要求的

范例。

2.搞好课前的学情预测，为优化教学过程做好准备。预测

学生的已知和经过努力可能达到的未知，确定本课的切入点和教

学点。

3.练好课堂教学的基本功：课堂语言、朗读本领、板书。

4、落实各单元训练点，视学习方法的指导。

5、做好培优补差工作，大力提高中等生。

6、向40分钟要质量，做到精讲多练。

7、搞好综合复习，采用各种形式，在效率，不搞题海战

术。

四、课时安排

周次内容课时

1入学教育、第一、二课

2第三课、选读一、语文乐园一

3第四课、第五课

4第六课、选读二、语文乐园二

5第七课、第八课

6第九课、选读三、语文乐园三

7第十课、第十一课

8第十二课、选读四、语文乐园四

9期中复习，期中测试

10劳动节7

11第十三课、第十四课

12第十五课、选读五、语文乐园五

13第十六课、第十七课

14选读六、选读七、语文乐园六

15第十八课、第十九课

16第二十课、选读八、语文乐园七

17第二H^一课、第二十二课

18第二十三课、选读九、语文乐园八

19期末复习、测试、假期教育语文五年级下册的教学

计划篇2

一、本班学情分析：

本班共有学生—人，其中男生—人，女生—人C

从总体情况来看，大多数学生在基础部分掌握比较牢固，部

分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，个别学生学习存在

较大困难。

有几个学生缺乏家长的督促，常常不能按时完成家庭作业，

上课注意力易分散，学习效率低下，需给予特别的关注。

在习作方面，有的学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美

感差；

甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。

本学期将继续从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和习作

练习，提高学生的综合能力，力争教学质量再上台阶。

二、教材内容分析：

（一）教材结构新人教版部编本五年级下册教材于