8.1《荷花淀》课件(共50张PPT) 统编版高中语文选择性必修中册（含音频+视频）.pptxVIP

孙犁荷花淀

学习目标1.把握小说的故事情节。2.品析小说通过简洁传神的语言所塑造的人物形象。3.品味小说如诗如画的景物描写，感受小说独特的风格。

提起战争，大家能想到了哪些学过的课文、哪些词语或诗句？痛苦、灾难、枪林弹雨、炮火连天、血流成河、惨不忍睹……白骨露於野，千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》

孙犁（1913——2002）现代作家，原名孙树勋，河北安平县人。“孙犁”是于1938年开始使用的笔名。“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。代表作品短篇小说集《芦花荡》、《荷花淀》中篇小说《村歌》、《铁木前传》长篇小说《风云初记》小说散文集《嘱咐》、《白洋淀纪事》叙事诗集《白洋淀之曲》通讯报告集《农村速写》论文集《文学短论》走进作者

孙犁(1913——1996),原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。主要作品有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“诗体小说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。被称之为“荷花淀派”。与赵树理为代表的“山药蛋派”小说一起，对后来的文学发展有较大的影响。

荷花淀派③崇尚女性美，擅长青年女性的塑造。④现实主义精神与浪漫气息的结合。⑤承乡土抒情小说传统，为诗化、散文化小说，有“诗体小说”之称。①诗意地描绘河北乡村生活，渲染出浓郁的河北“地方风情色彩”。②在即时性的政治意识形态话语中，灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情。“荷花淀派”以孙犁为代表的一个当代文学的流派，主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀”派不但得名于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。这一派作家作品的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息，如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意。创作特色

《荷花淀》写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在党的领导和教育下，同仇敌忾，奋起抗敌，建立了不可磨灭的功绩。《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。创作背景

人物情节环境开端发展高潮结局小说三要素主题

给红色字体的字注音荷花淀(diàn)凫(fú)水蛮横(hèng)泅(qiú)水锭子(dìng)绽开(zhàn)吸吮(shǔn)围剿(jiǎo)菱角(líng)投奔(bèn)

1.速读课文，概述本文的故事情节。2.给全文三部分拟小标题，并指出这三个部分各属于小说故事情节的哪个阶段?3.请在文中找出标志行文线索的词句。整体感知，梳理情节

1.速读课文，概述本文的故事情节河北白洋淀的一个月夜，水生嫂探知丈夫去大部队参军，跟丈夫话别。过了两天，她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。

给全文三部分拟小标题第一部分:夫妻话别(开端)第二部分:探夫遇敌(发展)第三部分:助夫杀敌(高潮、结局)尾声——投身抗战

夫妻话别按照小说的发展顺序划分结构层次探夫遇险助夫杀敌1—31开端32—61发展62—85高潮、结局

课文语句人物心理性格品质(抬头笑着问)今天怎么回来得这么晚?对丈夫的忧虑和关切之情温柔、体贴、贤惠他们几个哩?水生答非所问，故意岔开话题。水生嫂觉察丈夫有心事，不便直问，只得侧面试探。聪慧、机敏他们几个为什么还不回来?对丈夫的回答不满意，再次追问。水生又岔开了话题，无话找话。水生嫂察言观色，感到事有蹊跷，再次追问，反映了她心情的急切。出于对丈夫的关心，她急于要知道底细。细致、温柔、体贴阅读课文第一部分对话描写中水生嫂语言的句子，揣摩人物心理，分析人物性格，领悟人物形象的典型意义。任务二分析人物形象

课文语句人物心理性格品质(低着头说)你总是很积极的。责怪中含有赞扬。既埋怨丈夫事先不和家里商量，舍不得丈夫离开，又对丈夫第一个报名参军感到自豪深明大义、顾全大局你走，我不拦你。家里怎么办?丈夫参军去打鬼子，她没有理由阻拦，也不会阻拦。但她毕竟是一个普通的劳动妇女，自然会想到，丈夫一去，家里的担子都落到她