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多维度视角下唐山市曹妃甸区第二实验小学英语教学质量评价与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其教学质量受到了广泛关注。小学英语教育作为英语学习的基础阶段，对于学生未来的语言发展和跨文化交流能力培养起着至关重要的作用。唐山市曹妃甸区第二实验小学作为当地重要的教育机构，其英语教学质量不仅关系到学生个体的成长，也影响着区域教育水平的整体提升。

从教育发展的宏观角度来看，小学英语教学质量评价是推动教育改革、实现教育目标的关键环节。通过科学、全面的评价，可以及时发现教学过程中存在的问题，为教育政策的制定和调整提供有力依据，从而促进教育资