第20课《五四运动与中国共产党的诞生》PPT课件.pptxVIP

第20课五四运动与中国共产党的诞生

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（1）导火索：1919年1月，巴黎和会中国外交失败。强权VS公理巴黎和会一战结束后，在英、美等列强操纵之下的一场国际和谈，英美等国不顾中国国家利益，将德国在山东的特权转让给日本（依据是“二十一条”和日本为战胜国）。中国不能失去山东就像西方不能失去耶路撒冷——电影《我的1919》台词顾维钧中方代表要求：取消帝国主义在华特权废除“二十一条”收回青岛主权结果：英美等国将德国在中国山东的权益转让给日本

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（2）时代背景：一场思想的洗礼一次革命的影响一群人的引领一个群体的力量一个政府的腐败材料：中国工人由一战前的100万，增至战后的200万……材料：在俄国十月革命的影响下，中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子，他们是马克思主义的积极传播者。材料：“（1915年兴起的）新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，为伟大的五四运动作了思想的先导，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了导路。”——《中国通史》北洋政府的腐败无能新文化运动促进思想解放十月革命对中国的影响知识分子的引领（陈独秀、李大钊等）工人阶级的力量壮大，登上历史舞台结合以下史料和提示，分析五四运动爆发时期中国的社会环境

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动五四运动的油画五四运动期间，上海商界罢市，学生游行第一阶段第二阶段时间中心主力口号方式结果1919.5.4~1919年6月初北京学生外争国权、内惩国贼，废除不平等条约，还我青岛罢课学生被捕1919年6月5日开始上海工人、商人、学生罢工、罢市、罢课释放学生拒绝在合约上签字中国工人阶级登上政治舞台，推动着这场爱国运动发展到一个新阶段。（3）进程：依据教材122页，总结五四运动的爆发经过反帝反封建

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（4）结果：获得初步胜利，直接目标得到实现。中国代表拒绝在和约签字（近代第一次对列强说“不”）北京政府释放被捕学生罢免曹汝霖等人的职务

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（5）性质：伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动如何理解五四运动的三重性质？外争主权，内除国贼！誓死力争，还我青岛！国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》爱国革命运动五四运动源于巴黎和会对中国主权的不平等待遇，为捍卫国家主权和利益而起。

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（5）性质：伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动如何理解五四运动的三重性质？社会革命运动此次运动的影响力深入社会底层，连乞丐、小偷、歌女都参加罢工。——(美)周策纵《五四运动史》学生、工商界、知识分子等各阶层广泛参与；提出改造社会的新方案，马克思主义逐渐成为主流。工人罢工学生罢课

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（5）性质：伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动如何理解五四运动的三重性质？思想启蒙运动我们知道了！我们醒觉了！天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？刻不容缓的民众大联合，我们应该积极进行！——毛泽东《民众的大联合》（1919.8《湘江评论》）五四运动通过创办刊物等方式传播新思想，国民平等意识、国家意识不断增强。

一、五四运动和马克思主义的传播1.五四运动（6）意义：（p123）推动马克思主义在中国的传播；为中共成立做了思想上和干部上的准备；无产阶级登上历史舞台的标志；旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点旧民主主义革命新民主主义革命革命任务时间范围领导阶级指导思想革命前途相同——反帝反封建，摆脱殖民统治，实现民族独立18401949资产阶级无产阶级三民主义马克思主义民主平等的资本主义社会无产阶级专政的社会主义社会

一、五四运动和马克思主义的传播2.马克思主义的传播(1)时间、地点(2)载体(3)团体(4)人员请同学们结合课本123页，找出马克思主义传播的内容从十月革命后（1917年11月）北京与上海1919年李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体—马克思学说研究会1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研究会李达、陈望道、李汉俊，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。新思想传播、新阶级登上历史舞台，如何把他们组织起来？要有一个革命党

二、中国共产党成立1.条件共产国际派来指导中共建党的代表共产党早期组织南陈北李阶级条件民族资本主义发展工人阶级队伍壮大思想条件马克思主义的传播组织条件共产党早