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电动机 磁生电 教学设计-2020年秋人教版九年级物理上册.docx

电动机 磁生电 教学设计-2020年秋人教版九年级物理上册.docx

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电动机磁生电教学设计-2020年秋人教版九年级物理上册

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

设计思路

本课设计以2020年秋人教版九年级物理上册“电动机磁生电”章节为基础,结合实际教学需求,旨在引导学生通过实验探究电动机的工作原理,深入理解磁生电现象。课程设计注重理论与实践相结合,通过实验演示、小组讨论、问题引导等方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学探究能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究精神、科学思维和科学态度。通过电动机工作原理的探究,学生能够运用物理知识解释日常生活中的现象,提升问题解决能力。同时,培养学生对科学技术的兴趣,增强社会责任感,形成科学的世界观和方法论。

学情分析

九年级学生对物理学科已有一定的认识,对电动机等电学现象有一定了解,但对其工作原理和磁生电现象的理解还不够深入。学生层次上,部分学生具备较强的动手能力和观察能力,能够积极参与实验探究;而部分学生可能对物理实验操作不够熟悉,需要教师引导。在知识方面,学生对电磁感应的基本概念有一定基础,但缺乏对电动机具体工作原理的详细理解。在能力方面,学生的实验操作技能和数据分析能力有待提高。在素质方面,学生的合作意识、探究精神和创新思维需要进一步培养。行为习惯上,部分学生可能存在注意力不集中、实验操作不规范等问题,对课程学习产生一定影响。因此,教学过程中需关注学生个体差异,提供适当的指导和帮助,确保每个学生都能在电动机磁生电的学习中获得有效提升。

教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法,通过讲解电动机的基本原理,引导学生理解磁生电现象。

2.设计实验操作环节,让学生亲手组装简易电动机,观察其工作过程,培养实验操作能力和观察能力。

3.运用多媒体教学手段,展示电动机的结构图和工作原理动画,帮助学生直观理解抽象概念。

4.组织小组讨论,让学生分享实验心得,促进知识交流与思维碰撞。

5.设计课后拓展活动,鼓励学生运用所学知识解释生活中的现象,提高学以致用的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台发布电动机工作原理的PPT和教学视频,明确预习电动机的基本结构和磁生电现象。

设计预习问题:设计关于电动机能量转换和磁通量变化的问题,引导学生思考电动机的工作原理。

监控预习进度:通过微信群收集学生的预习笔记和问题,了解预习效果。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生通过阅读资料,初步了解电动机的构造和原理。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,形成自己的初步理解。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:学生通过自主学习,建立初步的知识框架。

信息技术手段:利用在线平台和微信,方便学生获取资料和教师监控进度。

作用与目的:

帮助学生提前接触电动机的基本概念,为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:以动画展示电动机的实际应用,激发学生的兴趣。

讲解知识点:详细讲解电磁感应和电动机的工作原理,结合动画和实物模型。

组织课堂活动:设计小组实验,让学生组装简易电动机,观察其工作。

学生活动:

听讲并思考:学生跟随教师的讲解,积极思考电动机的工作机制。

参与课堂活动:学生分组进行实验,观察并记录电动机的工作情况。

教学方法/手段/资源:

讲授法:通过讲解,帮助学生理解电磁感应的原理。

实践活动法:通过实验,让学生亲身体验电动机的工作过程。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

帮助学生深入理解电动机的工作原理,通过实践活动提高动手能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:让学生设计一个简易电动机的改进方案,提高其效率。

提供拓展资源:推荐相关的科普书籍和在线课程,供学生深入学习。

学生活动:

完成作业:学生根据所学知识,设计并优化电动机的改进方案。

拓展学习:学生利用推荐的资源,进一步学习电动机的先进技术和应用。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:学生自主完成作业,拓展知识面。

反思总结法:通过设计方案的优化,培养学生的问题解决能力。

作用与目的:

巩固学生对电动机原理的理解,通过实际设计提升学生的创新能力。

知识点梳理

一、电动机的基本原理

1.电动机的定义:电动机是一种将电能转换为机械能的装置。

2.电动机的工作原理:基于电磁感应定律,通过通电线圈在磁场中受力转动,实现电能到机械能的转换。

3.电动机的类型:直流电动机、交流电动机和步进电动机。

二、电动机的结构

1.定子:固定不动的部分,通常由铁芯和绕组组成。

2.转子:转动的部分,通常由铁芯和绕组组成。

3.磁场:由磁铁或永磁体产生,为电动机提供磁场。

4.外壳:保护电动机内部结构,防止外界干扰。

三、电动机的工作过程

1.通电线圈:当电动机接通

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