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2025幼儿园师德师风建设实施方案(通用版)

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，进一步加强我园教师师德师风建设，提升教师职业道德水平，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，结合我园实际，特制定本实施方案。

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和指示精神，落实立德树人根本任务，以“学高为师、身正为范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以解决当前教师队伍师德师风存在的突出问题为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为推动我园教育事业高质量发展提供坚强的师资保障。

工作目标

通过开展师德师风建设活动，使广大教师深刻认识新时代师德师风建设的重要意义，自觉遵守教师职业道德规范，增强职业责任感和使命感；进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平，树立正确的教育观、质量观和人才观；建立健全师德师风建设长效机制，营造良好的教育生态环境，促进教师队伍整体素质的全面提升，努力办人民满意的学前教育。

工作原则

1.坚持正面引导与反面警示相结合：大力宣传师德先进典型，弘扬正能量，同时通过案例剖析、警示教育等方式，引导教师吸取教训，自觉遵守师德规范。

2.坚持教育与实践相结合：通过开展专题培训、学习研讨等活动，加强教师思想政治教育和职业道德培训，同时引导教师将师德要求融入教育教学实践中，做到知行合一。

3.坚持制度建设与监督考核相结合：建立健全师德师风建设各项规章制度，完善师德考核评价机制，加强对教师师德师风的日常监督和考核，确保师德师风建设工作落到实处。

4.坚持个人自律与组织管理相结合：引导教师自觉加强师德修养，提高自我约束能力，同时加强组织管理，强化领导责任，形成师德师风建设的强大合力。

工作内容与措施

加强思想政治教育

1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想：将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教师政治理论学习的重要内容，通过专题讲座、集中学习、个人自学等方式，组织教师深入学习领会其精神实质和丰富内涵，引导教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.开展爱国主义教育和民族团结教育：通过开展主题班会、国旗下讲话、爱国主义教育基地参观等活动，加强教师爱国主义教育和民族团结教育，引导教师树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，增强中华民族共同体意识，自觉维护国家统一和民族团结。

3.加强法律法规和政策学习：组织教师学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规和政策文件，引导教师依法履行教育教学职责，自觉遵守教师职业道德规范，做到依法执教、廉洁从教。

强化师德师风培训

1.开展师德师风专题培训：定期组织教师参加师德师风专题培训，邀请教育专家、师德楷模等为教师作专题报告，解读师德规范，分享师德故事，引导教师树立正确的职业道德观念，增强师德修养的自觉性和主动性。

2.组织师德师风研讨活动：围绕师德师风建设中的热点、难点问题，组织教师开展研讨活动，引导教师深入思考师德师风建设的重要性和紧迫性，探讨加强师德师风建设的有效途径和方法，形成良好的师德师风建设氛围。

3.加强师德师风案例分析：收集整理师德师风正反两方面的案例，组织教师进行分析讨论，引导教师从中吸取经验教训，自觉规范自己的教育教学行为，做到警钟长鸣。

开展师德师风主题活动

1.开展师德承诺活动：组织教师签订师德承诺书，明确教师在师德师风方面的责任和义务，向家长和社会作出公开承诺，接受社会监督。

2.开展师德师风演讲比赛：组织教师开展师德师风演讲比赛，引导教师结合自己的教育教学实践，讲述自己的师德故事，展现教师的高尚师德和精神风貌，激发教师的工作热情和责任感。

3.开展师德师风先进典型评选活动：定期开展师德师风先进典型评选活动，树立一批师德高尚、业务精湛、深受幼儿和家长喜爱的先进典型，通过表彰奖励、宣传报道等方式，发挥先进典型的示范引领作用，激励广大教师见贤思齐，自觉践行师德规范。

建立健全师德师风监督机制

1.设立师德师风举报信箱和举报电话：向社会公布师德师风举报信箱和举报电话，广泛接受家长、幼儿和社会各界的监督，对群众反映的师德师风问题，及时进行调查处理，并将处理结果向社会公开。

2.加强日常监督检查：建立健全师德师风日常监督检查制度，通过定期检查、不定期抽查、家长问卷调查等方式，加强对教师师德师风的日常监督检