《第一单元 认识信息工具 3 病毒危害早预防》教学设计-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册.docx

《第一单元认识信息工具3病毒危害早预防》教学设计-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《第一单元认识信息工具3病毒危害早预防》教学设计

2.教学年级和班级：五年级一班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息工具安全性的认识，提高信息辨别能力。

2.计算思维：通过案例学习，锻炼学生分析问题、解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：引导学生利用信息技术工具，预防病毒侵害，培养创新意识和实践能力。

4.信息伦理与法规意识：增强学生对信息伦理和网络安全法律法规的认识，树立正确的网络行为规范。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的信息技术课程中已学习过基本的信息安全知识，如网络连接、电子邮件使用等，但对计算机病毒的具体危害和预防措施了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对信息技术充满好奇，学习兴趣较高。他们的学习能力较强，能够快速适应新知识。学习风格上，部分学生倾向于通过实际操作来学习，而另一部分学生则更偏好通过理论讲解和案例分析来理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对计算机病毒的概念理解可能存在困难，难以区分病毒与正常软件的区别。此外，学生在面对复杂的安全设置和预防措施时，可能会感到操作困难。此外，由于网络环境的复杂性，学生可能难以判断哪些行为可能导致病毒感染，需要教师引导他们建立正确的网络安全意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有泰山版信息技术（2018）第一册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备与病毒危害相关的图片、图表和预防措施的动画视频，以增强直观教学效果。

3.实验器材：准备几台联网的计算机，用于演示病毒感染和预防措施的实际操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生在小组内交流病毒预防心得，并安排实验操作台，便于学生进行实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一天，通过学校在线学习平台发布关于病毒危害的PPT和预防措施的简要视频，要求学生了解病毒的基本概念和预防方法。

设计预习问题：提出如“病毒是如何感染计算机的？”、“有哪些常见的病毒类型？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台学习记录和课堂提问，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生通过预习资料了解病毒的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题列表提交给教师。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自学能力。

在线学习平台：利用平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以一个真实的网络病毒案例引入，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解病毒的传播途径、危害以及预防措施。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析案例，讨论预防策略。

解答疑问：针对学生的提问，提供针对性的解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考病毒预防的方法。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的见解。

提问与讨论：学生提出问题，与其他同学和教师一起探讨。

方法/手段/资源：

讲授法：教师通过讲解，帮助学生掌握病毒预防知识。

案例分析法：通过案例分析，让学生理解病毒危害的严重性。

小组合作法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生分析学校网络安全措施，提出改进建议。

提供拓展资源：推荐网络安全相关的书籍和网站，供学生课后学习。

反馈作业情况：批改作业，对学生的分析和建议给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，完成对网络安全措施的分析。

拓展学习：学生利用推荐资源，进一步学习网络安全知识。

反思总结：学生总结自己的学习成果，反思学习过程中的收获和不足。

方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过完成作业和拓展学习，巩固课堂所学。

反思总结法：通过反思，提升学生的自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-病毒分类介绍：介绍不同类型的计算机病毒，如文件病毒、引导区病毒、宏病毒等，以及它们的传播方式和特点。

-网络安全法律法规：简要介绍与网络安全相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。

-病毒防护技术：介绍常见的病毒防护技术，如防火墙、杀毒软件、安全策略等。

-网络安全意识教育：介绍网络安全意识的重要性，以及如何提高网络安全意识。

-病毒案例库：收集整理一些典型的病毒案例，分析病毒传播途径、危害以及应