人教部编版九年级下册中考语文精品课堂练习 古诗文梳理——文言文阅读 1、写人叙事类 第1篇 咏 雪.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG文言文阅读一、写人叙事类(一)人物篇第1篇咏雪材料二：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语·言语》)注释：①遽(jù)：惶恐。②唱：叫喊。③王(wàng)：同“旺”，旺盛，这里指兴致高。④承响：应声附和。太傅谢安在东山居留期间，和孙兴公等人坐船出海游玩。起了风，浪涛汹涌，孙、王等人一齐惊恐失色，便叫喊着掉转船头回去。谢安精神振奋，兴致正高，吟啸而不发一言。船夫因为谢安神态安闲愉悦，便仍然摇船向前不停止。不久风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，不能安坐。谢安慢条斯理地说：“如果这样乱成一团，是不是就回去？”大家立即应声，就回去了。从这件事里审视谢安的气度，完全能够镇抚朝廷内外。1.下列对材料一中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.既风转/急浪猛诸人/皆喧动不坐B.既风转/急浪猛/诸人皆喧动不坐C.既风转急/浪猛/诸人皆喧动不坐D.既风转急/浪猛诸人/皆喧动不坐1234C2.参考表格方法提示，解释下列加点词语。(3分)1234加点词语方法提示解释(填写文字)与孙兴公诸人泛海戏联系成语。诸子百家(1)诸：__________孙、王诸人色并遽关联教材。色愈恭，礼愈至(《送东阳马生序》)(2)色：____________众，许多脸色，表情····1234加点词语方法提示解释(填写文字)足以镇安朝野查阅词典选择义项。安：①安于，习惯于；②使安定；③安乐，安逸；④徐缓，从容[《古代汉语词典》(第2版)](3)安：________使安定·3.把两则材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)舟人以公貌闲意说，犹去不止。(3分)1234答案：船夫因为谢安神态安闲愉悦，便仍然摇船向前不停止。(“说”“犹”译对各1分，句意通顺1分)(2)白雪纷纷何所似？(3分)答案：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？(“似”译对1分，句式1分，句意通顺1分)4.两则材料分别出自《雅量》篇和《言语》篇，请根据其中谢公的表现，说明这样归类的原因。(4分)1234答案：材料一写谢公在面对突发事件时的镇定自若、从容不迫的态度，体现了雅量；(2分)材料二写谢公在特定的环境中与子侄辈的即兴对话，所以归于《言语》篇。(2分)颜色脸色，表情脸色，表情怎么，哪里安身安逸安定安稳，稳固*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*