8-2《小二黑结婚》课件(共18张PPT)统编版高中语文选择性必须中册（含音频+视频）.pptxVIP

小二黑结婚——————赵树理——————

故事起因：小二黑与小芹自由恋爱，但违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对。其时，担任村干部的流氓恶棍金旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害。

分角色朗读课文，并概括每一小节的主要内容。二诸葛的神课01恩典恩典02看看仙姑03怎么到底04

分角色朗读课文，并概括每一小节的主要内容。二诸葛的神课01恩典恩典02看看仙姑03怎么到底04二诸葛算卦、三仙姑撒泼

分角色朗读课文，并概括每一小节的主要内容。二诸葛的神课01恩典恩典02看看仙姑03怎么到底04二诸葛算卦、三仙姑撒泼二诸葛上区被教育

分角色朗读课文，并概括每一小节的主要内容。二诸葛的神课01恩典恩典02看看仙姑03怎么到底04二诸葛算卦、三仙姑撒泼二诸葛上区被教育三仙姑上区受群嘲

分角色朗读课文，并概括每一小节的主要内容。二诸葛的神课01恩典恩典02看看仙姑03怎么到底04二诸葛算卦、三仙姑撒泼二诸葛上区被教育三仙姑上区受群嘲判刑、悔改、结婚

在故事中写了哪些重要人物？LOREM思考小二黑小芹二诸葛三仙姑金旺兴旺新型农民典型落后农民典型封建恶势力代表

在故事中写了哪些重要人物？LOREM思考小二黑小芹二诸葛三仙姑金旺兴旺新型农民典型落后农民典型封建恶势力代表任务：细读课文，在文中找依据，讨论分析这些主要人物的形象特点。

LOREM分析小二黑小芹新型农民典型特点：思想进步，敢于斗争例：1.区长问小二黑道：“刘二黑!你愿意不愿意?”小二黑说：“不愿意!”2.区长说：“你不问我替你问!于小芹，你娘给你找的婆家你愿意跟人家结婚不愿意?”小芹说：“不愿意!我知道人家是谁?”主要表现：坚决反对封建包办婚姻，大胆地自由恋爱

LOREM分析二诸葛三仙姑落后农民典型观看《小二黑结婚》电影片段，从中概括二诸葛、三仙姑的形象特点。

LOREM分析二诸葛三仙姑落后农民典型特点：落后、守旧、自私、迷信例：1.二诸葛连连摇头说：“唉!……我今年是罗睺星照运，要谨防带孝的冲了运气，因此那里也不敢去，谁知躲也躲不过!”2.她好像很得意，嗓子拉得长长的说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教!”她吃完了饭，换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰……主要表现：迷神信鬼，包办婚姻，打扮怪异

LOREM分析金旺兴旺封建恶势力代表特点：为非作歹、凶恶残暴例：许多受过害的人也都抢着说起来：有给他们花过钱的，有被他们逼着上过吊的，也有产业被他们霸了的，老婆被他们奸淫过的。他两人还派上民兵给他们自己割柴，拨上民夫给他们自己锄地;浮收粮，私派款，强迫民兵捆人，……你一宗他一宗，从晌午说到太阳落，一共说了五六十款。主要表现：欺压百姓，五六十款罪行

思考人们对这六个人物的态度如何？这些人物的结局又是什么？分组人物态度结局新型农民典型小二黑、小芹落后农民典型二诸葛、三仙姑封建恶势力代表金旺、兴旺同情支持厌烦嘲笑检举痛恨结婚“变化”判刑

思考文中写到“两个神仙也有了变化”，他们发生了什么变化？三仙姑他们的变化反映了什么？这六个人物的结局又体现了什么？二诸葛换装扮，撤香案不再卖弄“鬼”八卦反封建、反迷信的胜利：小说描写了在解放区新的历史条件下一对青年男女冲破封建传统争取婚姻自主的故事，抨击了农村中的封建残余势力，批判了人民群众中的封建思想，歌颂了新的人物、新的时代风尚。

思考本文的语言十分具有特色，请结合知识卡片与课文，分析本文的语言特点。赵树理被誉为描写农村现实生活的“铁笔”和中国现代文学大众化、通俗化的旗手。他热爱家乡，热爱农民，所实践与倡导的“贴近生活，反映现实，与下层人民同呼吸共命运”的创作态度，直到今天都有强烈的现实意义。知识卡片1：赵树理山药蛋派继承和发展了我国古典小说和说唱文学的传统，以叙述故事为主；善于选择和运用内涵丰富的细节描写。语言朴素、疑练，使用大众化的语言，作品通俗易懂，具有浓厚的民族风格和地方色彩。知识卡片2：山药蛋派

大众化，通俗化01幽默风趣、地域色彩浓郁02人物语言生动形象、个性鲜明03语言特色：

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