2025年高考考前信息必刷卷数学试卷03（新高考Ⅰ卷）考试版.docxVIP

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2025年高考考前信息必刷卷03（新高考Ⅰ卷）

数学

考情速递

高考·新动向：2025年高考数学的试题模式将延续2024年全国卷的新题型模式，解三角形、立体几何、数列、解析几何、统计与概率、函数与导数这6大块的知识点在解答题中的位置灵活多变，机动调整题目顺序，旨在打破学生机械应试的套路，打破教学中僵化、固定的训练模式；同时测试学生的应变能力和解决各种难度问题的能力，培养学生全面掌握主干知识、提升基本能力。例如2024年新课标Ⅱ卷中，以往的压轴题函数与导数安排在解答题第2题；概率与统计试题加强了能力考查力度，安排在解答题的倒数第2题。新课标Ⅰ卷将解析几何试题安排在解答题的第2题，数列内容则结合新情境，安排在最后压轴题的位置。而从2025年八省联考来看，它更注重细节，试题数以及对应分值虽然和去年新高考保持不变，但前两道大题由两问调整为三问，计算量有所增加，这对于中档学生更容易拿分。

高考·新考法：2025年第五批高考综合改革省、自治区将迎来首次改革后的高考，适应性测试卷强化与课标教材的衔接，注重减量提质，力求创新，要求学生在深刻掌握和理解概念、原理、方法的基础上能够灵活变通，多个角度进行思考、分析问题，能够灵活、综合应用知识和方法解决问题，着重考查思维的灵活性，充分发挥高考的选拔功能。试卷通过合理创设新颖的问题情境，考查学生独立思考、提出观点、推理论证的能力，考查学生敢于质疑和批判的思维能力，考查学生的数学创新思维能力和创新性意识，引导高中数学复习要淡化解题技巧、规避答题套路，注重培养学生良好的思维品质和创新意识。

命题·大预测：本套试卷立足新教材，新课标，重点考查必备知识、关键能力和核心素养。同时凸显了综合性、应用性、创新性、灵活性。延续“多想少算”的考查理念。第10题引入新定义“卡西尼卵形线”，考查学生的迁移应用能力，体现创新性。巧设数列、函数周期性与二项式定理，凸显综合性。第14题由中规中矩的求数列通项结合抽象函数周期性，再巧用二项式定理解决问题，试卷区分度大，体现了高考的选拔功能。

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共58分）

一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．已知集合，，则（???）

A． B． C． D．

2．已知随机变量服从正态分布，且，则（????）

A．0.2 B．0.3 C．0.7 D．0.8

3．已知向量满足，且，则（????）

A．4 B．3 C．2 D．1

4．已知直线交圆C：于M，N两点，则“为正三角形”是“”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

5．若函数的图象关于点对称，且，则（????）

A． B． C． D．

6．设，，且，则（????）

A． B． C． D．

7．《九章算术》中关于“刍童”（上、下底面均为矩形的棱台）体积近似计算的注释：将上底面的长乘以二与下底面的长相加，再与上底面的宽相乘，将下底面的长乘以二与上底面的长相加，再与下底面的宽相乘，把这两个数值相加，与高相乘，再取其六分之一，现有“刍童”，其上、下底面均为正方形，若，且每条侧棱与底面所成角的正切值均为，则按《九章算术》的注释，该“刍童”的体积为（????）

A．8 B．24 C． D．112

8．已知可导函数的定义域为是的导函数，且均为奇函数，，则（???）

A． B． C．0 D．1

二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分．

9．设复数，则（???）

A． B．

C． D．

10．我们把平面内到两个定点距离之积为常数的点的轨迹称为卡西尼卵形线．在平面直角坐标系中，设定点为，，动点满足，化简可得卡西尼卵形线，则（????）

A．曲线C既是中心对称图形也是轴对称图形

B．曲线C关于直线对称

C．曲线C都在圆内

D．曲线C与椭圆没有公共点

11．已知函数，若函数有6个不同的零点，且最小的零点为，则下列说法正确的是（????）

A． B．

C． D．6个零点之和是6

QUOTE????=0QUOTE??=????第二部分（非选择题共92分）

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共1