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弟子规的演讲稿(15篇)

关于弟子规的演讲稿1

敬重的各位领导、教练、老师，友爱的各位同学们：

大家好！

我是初三一班的xx，在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学

们共享学习弟子规后的心得，以及感受。

《弟子规》原名为《训蒙文》是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，

其内容采纳《论语·学而篇》第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而

信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，

两句一韵编纂而成，分以五个部分而成，分为五个部分加以演述;详

细列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范，

特殊讲求家庭教育与生活教育，后经清朝贾存仁修订改编而成，并正

式改名为《弟子规》

《弟子规》于20xx年2月进入校内，至今已快一年了，信任

同学们对《弟子规》也有自己的感想，我认为“弟子”就是同学，父

母的孩子;从广义上来讲，“弟子规”就是每一个人，“规”就是规

范、道理。自从弟子规入校以后，学校少了顺手乱扔垃圾的人多了主

动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我

认为《弟子规》要从小做起，从孝做起。这是我接触弟子规以来最深

的感受。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要始终

传承下去。在中国，父母无时无刻不再关怀自己的孩子。我的父母老

是这么说：“好好读书、好好吃饭、出门当心一点儿、不要感冒了——”

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但是他们去从来不让我担忧他们的身体;每次他们总是重复着那句话

——我们不用你担忧，你把自己照看好就行了。我清晰地知道，我无

法也不行能让父母为我放下心来，由于我无论我有多听话，或是有多

么欢乐，我永久都是他们的儿子，永久都是他们心中最难割舍的、长

不大的、不懂事的孩子。

除了行孝之外还要泛爱众，论语中有句话是：“欲人爱己，必

先爱人。”由此可见泛爱众的重要性。

除了要泛爱众之外，还要以“信为先”这里就给我们的老师、

教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师容许或承诺同学说你要

做什么事，但是你去遗忘去做了或者是没有去做都会造成同学对你的

不良印象。而同学们也要以信待人，假如你没有信誉，别人就会看不

起你，你就会没有伴侣!

同学们，让我们共同学好、学透彻《弟子规》，并落实到生活

中去吧!他可以关心我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯、

培育敦厚和善的品性。同学们，让我们一起建设和谐校内、一起谱写

青春的乐章吧!

关于弟子规的演讲稿2

友爱的老师、同学们：

读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有些道理很简洁，但是我

就是没有用在现实生活中。由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。

《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的

学习我有三点体会：

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第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情

是对父母的哺育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩

之心表达在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿

懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做

儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有许多没有做到。

其次：待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。随然我从小就

读这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，而每次被老

师或家长夸奖一句就傲慢，得意的不得了。

第三：要有自己的人生目标。想我都没有人生目标，所以我才

不会努力去办好每一件事。

所以，以后我要按《弟子规》里的法规仔细学习，仔细去感悟，

仔细去实践。

关于弟子规的演讲稿3

今年十一长假，我和妈妈没有像往年一样出去旅行，妈妈给我

支配了经典国学的课程，其中学习了《弟子规》。“弟子规，圣人训，

首孝弟，次谨信”这些熟识的句子我已经熟记于心，它是一本终身受

益的好书。《弟子规分七个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、

亲仁、余力学文。它主要记载了圣人对同学的训示，热、让我们体会

了古人的才智，不仅了解古文化学问，还教育我们如何孝敬父母，如

何礼貌待人，如何养成好的习惯。

我背了《入则孝》后，改正了许多缺点，如今爸爸妈妈的召

唤，我多能准时回答，不再慢吞吞的很久才回答。对于爸爸妈妈的教