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教师研修手册编写：指导与实例
目录
教师研修手册编写：指导与实例（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研修的意义与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）手册编写的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、研修内容规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）学科知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）教学方法探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）学生心理辅导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（四）教育政策解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、编写框架与格式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）结构布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）内容编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）图文设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）版式与排版．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、编写步骤与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）资料收集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）主题提炼与观点形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）文字表达与润色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）实例选取与编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、实例分析与点评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）成功案例展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）问题剖析与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）教学反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）研修手册的作用与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）持续学习与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教师研修手册编写：指导与实例（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1编写背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2编写目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.3编写原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、手册结构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2编写规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、编写指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1编写准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1.1资料搜集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.2研修目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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