湘版八年级下册音乐教案第五单元乐手的实验.pdfVIP

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湘版八年级下册音乐教案第五单元乐手

的实验

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编订：JinTaiCollege

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湘版八年级下册音乐教案第五单元乐手的实

验

前言：小泰温馨提醒，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱;仅

存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的

听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程

标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教

学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文下载后

内容可随意修改调整及打印。

课题

第五单元乐手的实验

计划课时

2

教

学

内

容

第2页共14页

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分

本册设计了《乐手的实验》这一单元，其主要目的是进一步

提高学生对乐器演奏的兴趣和爱好，拓展学生的音乐视野，增强

学生的创造能力，使之学会将一首简单的乐曲，通过各种手段变

得丰富多彩。

教

学

目

标

1.能用竖笛或口琴视奏乐曲《凤阳花鼓》。

2.能与他人合作，为乐曲设计简单的打击伴奏，并为

旋律加花添彩。

3.能与他人共同演奏乐曲，分享合作的愉快。

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教

学

重

难

点

重点

熟练掌握正确的演奏方法，学会为乐曲选择乐器，为打击乐

设计固定节奏，为旋律加花添彩。

难点

提高视奏能力和合作精神，激发学习器乐的兴趣。

教具

学具

准备

电子琴竖笛配套教学光盘

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教学

设计

思路

（含教

法设

计、

学法

指导）

本单元课安排两课时。

第一课时，复习巩固竖笛的吹奏技巧，数量吹奏出《凤阳花

鼓》的旋律。分组选择乐器，为打击乐设计固定节奏。在老师的

启发下，为乐曲加花添彩，分组展示、评比。

第二单元，完成和练习学生设计的乐曲，在可能的情况下完

成乐曲《朋友波尔卡》的演奏。

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教法设计：启示法对比法举例法讲解法

学法指导：练习法视听法模仿法对比法

课时

第一课时

教学环节

教学内容与教师活动

学生活动

设计意图

组织

教学

讲授

新课

结束

课程

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一、复习巩固竖笛

的吹奏技巧。

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