和朋友在一起（教学设计）全国通用六年级上册综合实践活动.docx

和朋友在一起（教学设计）全国通用六年级上册综合实践活动

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

教材：全国通用六年级上册综合实践活动

内容：本节课主要围绕“和朋友在一起”这一主题，通过小组合作、角色扮演、情景模拟等多种形式，引导学生学会与朋友相处，培养良好的沟通能力、团队协作精神和人际交往能力。具体内容包括：认识朋友、朋友间的沟通、解决冲突、建立友谊等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的沟通能力、合作精神和人际交往能力，提升学生的社会性发展。学生将通过实践活动，学会倾听、表达、理解和尊重他人，增强集体荣誉感和责任感，形成积极的人际关系态度，为未来的社会交往打下良好基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握与朋友相处的原则，包括相互尊重、诚信待人、共同成长等；

②学会有效沟通的技巧，如倾听、表达、反馈等，能够运用这些技巧解决朋友间的误会和冲突；

③培养团队合作精神，通过小组活动，让学生学会在团队中分工合作，共同完成任务。

2.教学难点，

①深入理解朋友关系的复杂性，包括友谊的深度、宽度和稳定性，以及如何处理不同类型的友谊；

②学会处理情感冲突，特别是在面对朋友间的误解和矛盾时，能够冷静分析、妥善解决；

③发展自我反思能力，引导学生认识到自己在人际关系中的角色和影响，以及如何通过自我调整来改善人际关系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《综合实践活动》教材，以便跟随课程内容进行学习和讨论。

2.辅助材料：准备与朋友相处相关的图片、漫画和视频，用于激发学生兴趣和情感共鸣。

3.教学工具：准备卡片、纸笔等，以便进行角色扮演和小组讨论活动。

4.教室布置：设置小组合作区域，布置安静的学习环境，确保学生能够专注参与课堂活动。

教学过程

一、导入新课

1.老师亲切地与学生打招呼，营造轻松愉快的课堂氛围。

老师说：“同学们，今天我们来学习一个新的主题——《和朋友在一起》。在我们的人生中，朋友是不可或缺的一部分，那么，你们是如何看待朋友的呢？请同学们分享一下你们的想法。”

2.学生分享自己的看法，老师认真倾听并给予肯定。

学生1：“我觉得朋友是我们在困难时可以依靠的人。”

学生2：“我认为朋友是我们在快乐时可以分享的人。”

老师说：“很好，同学们对朋友的理解很深刻。今天，我们就来探讨一下如何与朋友相处，共同成长。”

二、新课导入

1.老师简要介绍本节课的学习目标和内容。

老师说：“本节课，我们将学习与朋友相处的原则、沟通技巧以及解决冲突的方法。通过学习，希望大家能够更好地与朋友相处，建立和谐的人际关系。”

2.学生了解学习目标，开始认真听讲。

学生说：“明白了，老师，我们会认真学习的。”

三、新课讲授

1.认识朋友

老师说：“首先，我们来认识一下朋友。朋友有哪些特点呢？请同学们根据教材内容，总结一下。”

学生阅读教材，总结朋友的特点，如：真诚、善良、信任、理解等。

老师点评并补充：“同学们总结得很到位，朋友确实具有这些特点。”

2.朋友间的沟通

老师说：“接下来，我们学习朋友间的沟通。沟通的重要性不言而喻，那么，如何进行有效的沟通呢？”

学生阅读教材，了解沟通的技巧，如：倾听、表达、反馈等。

老师讲解并举例说明：“沟通的关键在于倾听和理解对方，同时，我们要学会表达自己的想法和感受。例如，当朋友遇到困难时，我们要耐心倾听，给予关心和支持。”

3.解决冲突

老师说：“朋友之间难免会有矛盾和冲突，那么，如何解决这些问题呢？”

学生阅读教材，了解解决冲突的方法，如：冷静分析、换位思考、主动道歉等。

老师讲解并举例说明：“解决冲突的关键在于冷静分析问题，换位思考，以及主动道歉。我们要学会尊重对方，理解对方的感受，共同寻找解决问题的方法。”

四、课堂活动

1.角色扮演

老师说：“接下来，我们进行一个角色扮演活动，请同学们分成小组，根据教材内容，模拟朋友间的沟通和解决冲突的过程。”

学生分组讨论，进行角色扮演，老师巡回指导。

老师点评：“同学们的表现很棒，通过角色扮演，我们更加深刻地理解了与朋友相处的技巧。”

2.小组讨论

老师说：“请同学们回到自己的小组，根据本节课的学习内容，讨论一下你们在日常生活中是如何与朋友相处的，有哪些收获和体会。”

学生分组讨论，分享自己的经验，老师倾听并给予点评。

老师总结：“同学们的分享很有价值，通过讨论，我们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的实践能力。”

五、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容。

老师说：“同学们，今天我们学习了与朋友相处的原则、沟通技巧以及解决冲突的方法。希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，与朋友建立和谐的人际关系。”

2.学生总结自己的收获。

学生说：“通过这节课的学习，我明白了与朋友相处的重要性，