第二章 探究与实践 探索太空 筑梦航天 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）.docxVIP

第二章探究与实践探索太空筑梦航天教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

湘教版七年级上学期地理第二章“探究与实践探索太空筑梦航天”主要内容包括：我国航天事业的发展历程、航天器的种类与功能、航天科技在国民经济中的应用、航天员的生活与训练等。通过本章节的学习，学生将了解我国航天事业的发展现状，激发学生对太空探索的兴趣，培养他们的科学精神和创新意识。

二、核心素养目标

培养学生地理实践力，通过探究我国航天事业的发展，提升学生的空间思维和问题解决能力。增强学生的科学精神，激发对航天科技的兴趣，培养勇于探索、追求真理的精神品质。同时，引导学生关注国家科技发展，培养爱国主义情感和社会责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级之前，可能已经对航天知识有一定的了解，如对航天器的名称、航天员的基本职责等有所认知。然而，对于我国航天事业的发展历程、航天科技的应用以及航天科技在国民经济中的作用等方面的知识可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对太空探索和航天科技有着浓厚的兴趣。他们的学习能力强，善于接受新知识，但可能缺乏系统性的地理思维和逻辑推理能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过图像和故事来理解知识，而另一部分学生则可能更注重逻辑分析和数据解读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本章节时可能遇到的困难包括：理解航天科技在国民经济中的应用；区分不同类型的航天器及其功能；掌握航天员训练和生活的一些专业术语。此外，由于航天科技的专业性，学生可能难以将抽象的航天知识与日常生活联系起来，这需要教师通过生动的案例和实践活动来帮助学生克服。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解航天发展历史和航天科技知识，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演航天员，体验航天员的生活与训练，增强学生的实践体验。

3.利用多媒体展示航天器图片和视频，直观展示航天科技的应用，激发学生的兴趣。

4.组织小组合作项目，让学生分组研究航天科技在国民经济中的应用案例，培养学生的团队协作能力。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神秘而令人向往的领域——太空。你们知道吗？我国在航天事业上取得了举世瞩目的成就。接下来，让我们一起走进第二章“探究与实践探索太空筑梦航天”，共同感受航天科技的神奇魅力。

二、新课讲授

1.我国航天事业的发展历程

（教师）同学们，我国航天事业起步于20世纪50年代，经过几代人的努力，如今已取得了辉煌的成就。请大家翻开课本，阅读第一部分“我国航天事业的发展历程”，思考以下问题：

-我国第一颗人造卫星是什么时候发射的？

-我国第一艘载人飞船叫什么名字？

-我国在航天领域有哪些重要突破？

（学生）阅读课本后，学生回答问题，教师总结并板书。

2.航天器的种类与功能

（教师）接下来，我们来了解一下航天器的种类与功能。请同学们阅读课本第二部分，思考以下问题：

-航天器有哪些种类？

-每种航天器有什么功能？

（学生）阅读课本后，学生回答问题，教师总结并板书。

3.航天科技在国民经济中的应用

（教师）航天科技的发展不仅推动了我国航天事业的进步，还为国民经济带来了诸多便利。请同学们阅读课本第三部分，思考以下问题：

-航天科技在哪些领域得到了应用？

-航天科技的应用对国民经济有哪些积极影响？

（学生）阅读课本后，学生回答问题，教师总结并板书。

4.航天员的生活与训练

（教师）航天员是我国航天事业的中坚力量。请同学们阅读课本第四部分，思考以下问题：

-航天员在太空中的生活是怎样的？

-航天员需要接受哪些训练？

（学生）阅读课本后，学生回答问题，教师总结并板书。

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了我国航天事业的发展历程、航天器的种类与功能、航天科技在国民经济中的应用以及航天员的生活与训练。现在，让我们来讨论一下以下问题：

-你对我国航天事业的发展有什么看法？

-你认为航天科技在国民经济中的作用有哪些？

-你想成为一名航天员吗？为什么？

（学生）学生分组讨论，教师巡视指导，鼓励学生积极参与。

四、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了第二章“探究与实践探索太空筑梦航天”，了解了我国航天事业的发展历程、航天器的种类与功能、航天科技在国民经济中的应用以及航天员的生活与训练。希望大家能够认识到航天科技的重要性和我国航天事业的辉煌成就，激发自己的爱国情怀和探索精神。

五、课后作业

1.请同学们阅读课本相关内容，了解我国航天事业的必威体育精装版