扩展语句与压缩语段.pptVIP

扩展语句0102指定句子扩展指定话题阐发仿写补写类型联词成句、成段是指运用联想想象描写等方式，将几个词或一个比较短的语句，合理扩展成比较长的语句和语段，也即增加原句的修饰限制成分，添枝加叶，使原句内容更丰富更饱满，结构更复杂，表达效果更好（或生动形象，或严谨充实）二、具体类型：一、什么是扩展语句？读懂题目和提示语，准确辨识题目所提供的明示和隐含信息以及具体场景，明确扩展要求、扩展方向、扩展重点、扩展的总体氛围，选好扩展的突破口。合理推断想象，再现具体场景。仔细推敲原句，区分扩展类型，适当增加描写性内容，强化细节性特征，突出文采。检查扩展内容，保持主旨一致。注意不要脱离话题中心，适当修改润色，看扩充语句在重点上、情景上、修辞句式上、总体氛围上与原句是否一致，语言色彩是否和谐，是否流畅，字数是否合乎要求。三、具体要求“扩展语句”是2000年新增的高考内容。这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。考点解析表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。表达方式方面的要求：例如：将“燕子飞翔”扩展。1、用记叙的方式扩展。（其特点是，介绍事物的概况，无细节描写。）在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。2、用描写的方式扩展。（其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等）。天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。3、用议论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析判断。）物竞天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。4、用说明的方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍情况。）那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。5、用抒情的方式扩展。（其特点是，语句中包含有较强烈的感情。）命题特点简析从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有：1.着力于对学生语言运用能力的考查，重视学生语言表达的基础能力。2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活实际。3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。4.情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。5.答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的激情，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。四、具体扩展思路1、连缀成句型如何突出重点？？？例：情景一我考试前夕歌声情景二同学们毕业典礼歌声（以“歌声”为重点扩写）以重点词做陈述对象进行阐述练习：根据情景，以“阳光”为重点，进行扩写。阳光温柔暖融融的阳光洒在雾海里，像一股怡荡的春风；像一只巨大的母亲般的手臂，温柔的拂动着这片大地，拂动着那些正在复苏的冰冷的生灵离不开修辞，离不开联想和想象（一）答案示例：A毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。B毕业典礼上，张雨同学激动地唱着，那歌声如泣如诉，包含着师生间的离别谊，蕴满了同学们的不了情。病态答案示例：A、毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。（既不合语境，重点也不突出）12B、毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）练习：根据情景，以“钟声”为表达重点进行扩展。情景一新年刚来时广场上钟声情景二张继《枫桥夜泊》寒山寺钟声01每当读到张继的《枫桥夜泊》时，我便仿佛听到那寒山寺的钟声，穿越历史，穿越时空，回响在耳边，那钟声既有游子漂泊的凄婉，也有离人思妇的的寂寞。03新年到来时，广场上的钟敲响了，那钟声悠远而深沉，钟声既蕴涵着对沧桑历史的深思，也充溢着对美好未来的向往。022001年北京、安徽、内蒙古春季高考试题01情境一：田径场上03根据以下规定的情境，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字（6分）02情