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四川省金堂中学校
2012——2013学年度
研究性学习活动手册
课题名称：
指导教师：
课题组长：
小组成员：
所在班级：
金堂中学2012——2013学年度高一研究性学习校历
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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学期活动日期活动安排活动地点负责人/主讲
课程的动员、学习，组建班子，
第6周教务处
准备阶段，制定实施方案
研究性学习课程指导教师、班主
第10周一会议室教务处
任培训，动员阶段
研究性学习学生动员、培训课程教务处
第15周各班教室
启动阶段班主任
第第16周展示高2014届研究性学习成果教学楼教务处
一
研究性学习的选题、组建课题组、
学第16周班级学术委员会各班教室班主任、指导教师
期
第17周制定研究方案，撰写开题报告各班教室班主任、指导教师
开题论证答辩展示（高2015届两行政楼
第18周教务处
个课题的年级示范开题）广场
第19周各班开题各班教室班主任、指导教师
第19周以后小组自行
实施阶段班主任、指导教师
及寒假活动
第1周实施阶段各班教室班主任、指导教师
补充和完善调查资料、小组讨论
第2周分析资料，撰写研究报告，进行各班教室班主任、指导教师
第《研究性学习》结题培训
二展板或网页制作、班内结题交流
第3周各班教室班主任、指导教师
学答辩，在教学区进行成果展示
期高2015届优秀课题成果展示，研行政楼
第6周教务处
究成果答辩
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