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初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究课题报告
目录
一、初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究开题报告
二、初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究中期报告
三、初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究结题报告
四、初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究论文
初中历史教学与民族认同感培养策略探究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着全球化进程的加速,多元文化的冲击使得青少年的民族认同感逐渐弱化。民族认同感是国家统一、社会和谐的重要基石,尤其在青少年阶段,培养强烈的民族认同感对于其价值观形成和国家认同至关重要。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期
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