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2025-04-11 发布于四川
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3241义务教育教科书英语（PEP）

（三年级起点）四年级上册教材重、难点分析单元结构分析单元文化内容分析单元结构分析页面功能（选学）：作为“序幕”呈现本单元的主要词汇与对话。学生可通过观察图片感知语用环境，导入A,B“分场景”的核心教学内容；也可根据图的提示进行单元语言的复习巩固活动对话页面修订原则位置移到Let’slearn板块之前01减少话轮，由4个话轮改为3个话轮02拆分容易混淆的语言，如：第三单元03词汇页面修订原则消减数量，词汇量由修订前113个降为修订后84个2.参照新课标规定的小学阶段423个必学单词U1:board改为课标词blackboardU2:删掉数字词21-50，铺垫在主情景图中；增加课标词candy,toy,keyU3:删掉hobby词汇，如：music,science,sports,computergame,painting;增加friendly,shoe,glasses等描述朋友外貌、衣着特征的词汇U4:删掉非课标家具词shelfU5:餐具词plate更换为课标词bowlU6:删掉family,baseballplayer;增加课标词cook,cousinStorytime单元文化内容分析第一单元

礼貌言行，对请求、道歉等行为做出恰当反应

第二单元通过为希望学校捐物的场景渗透公民教育内容第三单元知道外貌描述中的文化禁忌，如：不要对同学长得胖或戴眼镜等有歧视性语言第四单元教师可根据主情景图的图片内容扩展中西方住宅特点，以及flat,house等相关词汇第五单元了解英语国家中典型的食品、饮料，以及中西方所用餐具第六单元主情景图中所呈现家庭表演的内容为著名儿童文学作品《绿野仙踪》对话场景呈现了西方家庭将宠物视作家庭成员的文化传统复习二了解圣诞节及其庆祝方式