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高二年级3月份阶段性测试
数学试题
考试时间:120分钟
2024.03
一.选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
1.已知,则()
A.0 B. C. D.2
【答案】B
【解析】
【分析】求出导函数后可计算导数.
【详解】,所以.
故选:B.
2.已知数列满足,且,则的值是()
A. B.5 C.4 D.
【答案】A
【解析】
【分析】由已知可得到数列为公比为3的等比数列,进而计算求解.
【详解】由,可得,所以数列是公比为3等比数列,
因为,
所以.
故选:A
3.已知函数的导函数为,且满足,则()
A. B.1 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求导后,令可得结果.
【详解】因为,所以,
所以,得.
故选:A
4.在等差数列中,若是方程的两根,则的前12项的和为()
A.12 B.18 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用韦达定理得出,利用等差数列的求和公式以及等差数列下标和的性质可求得结果.
【详解】因为,是方程两根,
由韦达定理可得,
所以等差数列的前项的和.
故选:D.
5.数列是各项均为正数的等比数列,数列是等差数列,且,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】分析:先根据等比数列、等差数列的通项公式表示出、,然后表示出和,然后二者作差比较即可.
详解:∵an=a1qn﹣1,bn=b1+(n﹣1)d,
∵,∴a1q4=b1+5d,
=a1q2+a1q6
=2(b1+5d)=2b6=2a5
﹣2a5=a1q2+a1q6﹣2a1q4=a1q2(q2﹣1)2≥0
所以≥
故选B.
点睛:本题主要考查了等比数列的性质.比较两数大小一般采取做差的方法.属于基础题.
6.记等差数列的前项和为,,…,则数列的前30项的和为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据等差数列的通项公式和前n项和公式,求得,得到,进而利用归纳法求得,再利用等比数列的前n项和公式,即可求解.
【详解】由等差数列的前n项公式,可得,解得,
又由,所以,
所以,
又由,
即,即,
所以数列前30项的和为,???
故选:A?.
【点睛】本题主要考查了等差数列和等比数列的综合应用,其中解答中熟记等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
7.已知,是的导函数,即,…,,,则()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知条件,结合导数的求导法则,推出是以4为周期的函数,即可求解.
【详解】,
则,
,
,
,
故是以4为周期的函数,
故选:A
8.数学家也有许多美丽的错误,如法国数学家费马于1640年提出了以下猜想:是质数.直到1732年才被善于计算的大数学家欧拉算出,不是质数.现设,数列的前项和为,则使不等式成立的正整数的最大值为()
A.11 B.10 C.9 D.8
【答案】B
【解析】
【分析】结合已知条件求出的通项公式,并求出,然后利用裂项相消法即可求解.
【详解】依题意,,,
则,
则
,即,而,解得,
所以满足条件的正整数的最大值为.
故选:B
【点睛】易错点睛:使用裂项法求和时,要注意正负项相消时消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点,实质上造成正负相消是此法的根源与目的.
二.选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知,在R上连续且可导,且,下列关于导数与极限的说法中正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】利用导数的定义逐个求解.
【详解】,故A错;
,故B对;
,由导数的定义知C对;
,故D对;
故选:BCD
10.已知数列的首项是4,且满足,则()
A.为等差数列
B.为递增数列
C.的前n项和
D.的前n项和
【答案】BD
【解析】
【分析】根据题意,得到,得到为等比数列,可判定A;由,可判定B;利用错位相减法求和,可判定C;由,结合等差数列的求和公式,可判定D.
【详解】由,可得,
所以数列是以为首项,公比的等比数列,所以A错误;
由,所以,显然数列为递增数列,所以B正确;
由,可得,
两式相减,可得,所以,所以C错误;
因为,所以数列的前项和为,所以D正确.
故选:BD.
11.已知数列满足,,则下列说法正确的有()
A.数列是递增数列 B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
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