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一七区贾碧小学五年级上册科学教案
第一单元从太阳系到无限宇宙
1制作宇宙模型
教学标:
1.通过合作、交流,使学生了解宇宙知识。
2.通过多种方式,制作宇宙模型。
3.激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。
教学重难点:
重点:动手制作心中的宇宙。
难点:通过交流进一步了解宇宙,激发学生的创新意识。
教法、学法:小组合作,相互交流。学生动手操作、参观、学习并质疑。
教具:多媒体
学具:橡皮泥、纸、彩笔、剪刀、胶水、牙签、细铁丝等。
教学过程:
第一课时
一、课前准备:
1.学生自己收集资料。
2.导入:同学们:宇宙奥妙无穷,你对宇宙了解多少呢?小组交流。
3.多媒体播放有关宇宙的图片和文字资料。
二、课堂活动:
(一)设计模型
根据宇宙模型制作记录本设计出小组的宇宙模型
(二)宇宙模型制作记录本
年月日小组
1、模型名称:
2、所需材料:
3、职责分工:
小组长资料员材料员计时
员
记录员质量员发言人
4、模型草图:
5、评价反馈
6、修改计划
同学们根据自己了解的宇宙,在心中设计宇宙模型。
三()根据自己的设计小组分工准备材料。
第二课时
一、制作模型
讲解:可以用自己喜欢的方式来制作,如:剪纸、绘画、捏橡皮泥等多
种方式。
说明:我们所知道的知识有限,因此可只制作宇宙的一部分。
二、修正模型
学生对模型进行修正,达到自己最满意的效果。
三、参观交流模型
小组内留一个人在解,其余到各组参观,井提出自己的建议。
四、质疑
设计问题银行存折,如:“宇宙有多大?”
出小表格:
序号存入时间问题提取时间
19月3日宇宙有多大?
29月3日天空有多少个星座?
五、总结:
你从本节课中学到了什么?你有哪些大胆的设想?你还有哪些意见和建
议?让学生畅所欲言。
六、实践调查:
查阅有关宇宙的更多知识,解决疑难问题,丰富自己的知识。
2修改模型
备课设想:
木课的主题是修改上一课学生自己动手制作的宇宙模型,这是针对五
年级学生的心理特点及已有的知识基础而编排的,利用他们对大自然的万
物充满了好奇,并有强烈的动手欲望,因此,本节课的主旨是在教师引导下,
启发学生去认真观察、发现问题、提出问题,进而围绕问题进行再观察再思
考,并实验,去寻找各种自己心目中的答案,激发他们的思维,培养他们的
能力。
一、教学目标:
修改“宇宙模型”,培养学生的各种能力,增加学生对宇宙的认识
二、教学重难点:
重点:修改完善模型;模型与解释
难点:根据资料查找模型的不足
三、教法学法:
教师引导,学生合作探究
四、教具:
各组制作的宇宙模型;搜集的有关宇宙的资料;材料超市中的东西
教学过程:
第一课时
一、导入:
上一节课我们动手制作了宇宙模型,其他同学也已经对模型提出了看法和意
见,今天我们就这些看法和意见对自己的模型进行修改和完善
板(
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