五年级上语文导学案1-祖父 后园 我_冀教版.docVIP

五年级上语文导学案1-祖父后园我_冀教版

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13《祖父后园我》

第一课时

编号：5-3-13姓名：???????班名:?????????组名：???????授课教师：????使用时间:

一、学习目标

?１、划出课文中得生字新词,并利用工具书自行正音、释义。

2、选出课文中您喜欢得句子和语段，并能说出喜欢得理由;

学习重点：

1、能灵活运用学会得生字生词解决问题。

2、能正确流利得朗读课文，概括大意；找出令人感动得句子，谈体会。

?二、口语交际：

?三、知识超市

作者简介:萧红(1911-１9４2）,原名张乃莹,笔名萧红，悄吟,出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母。1９30年,为了反对包办婚姻,逃离家庭，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路，两人一同完成散文集《商市街》。193４年到上海，与鲁迅相识,同年完成长篇《生死场》,次年在鲁迅帮助下作为“奴隶丛书”之一出版。萧红由此取得了在现代文学史上得地位。《生死场》是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争得作品之一，引起当时文坛得重视。鲁迅为之作序，给予热情鼓励。抗日战争爆发后，投入抗日救亡运动。后应李公仆之邀到山西临汾,在民族革命大学任教。19４０年去香港。萧红带有左翼现实主义风格得小说还有一部长篇《马伯乐》,但质量不高。她更有成就得长篇是写于香港得回忆性长篇小说《呼兰河传》，以及一系列回忆故乡得中短篇如《牛车上》、，《小城三月》等。

这位没有受过高等教育却有着写作天才得女性命运悲凉，194２年1月22日死在香港时，她生命中得两个男人都不在身边。

四、运用提升：

1、初读课文,圈画生字，读准字音，理解字义,记住字形。别忘了多音字啊。

ａ、我会正确注音:

杖???雀???袖???撕??襟???财??秧??樱??馋???醋???????碟???嗡????钩

蹲??彤??哆??嗦????垄????炕

?我容易读错得字:

?我容易写错得字:

b、照样子写字并组词:

杖??（?????)雀??(?????)袖???(?????）撕???(?????)襟?????（?????)财?????（?????)秧?????(?????（?????)樱?????(?????）馋???（?????）醋?（?????))碟?????(?????)嗡?????(?????)钩?????（?????)蹲???(?????）彤??（?????）哆??(?????）嗦??（?????)垄?(?????)炕?（?????）

掌握这几个字得音序、音节，部首、结构,除课文词语外，我还会给它组其它词语。

c、多音字:

d、形近字：

e、近义词、反义词:

２、再读课文，理解生词得意思,把喜欢得词语写在下面：

我能选择其中得一个生词造句????????????????????????????????????????????????

3、三读课文，我能了解课文得主要内容。

本文主要写了???????????????????????????????????????????????????????????得事。

?五、班级展示交流

六、整理学案,自我评价。

达标测评：

一、给加面加点得字注音。

手杖(???）??家雀儿（???）??嘴馋（???）??哆嗦（???)

垄上（???）??红彤彤(???）??衣襟(???)??袖口（???）

二、比一比，再组词。

袖（???）??馋（???）??秧（???）??醋(???)

邮（???)??搀（???）??殃（???)??借(???）

三、写出下列词得同义词。

繁华——(???)??慈祥——(???）

缘故——(???）??茂盛——(???)

四、根据课文填空。

就这样一天天得,(???)，(???)，（???),这三样成了作者生活中一样也不可缺少得了。

拓展阅读：

从百草园到三味书屋(节选）

鲁迅

我家得后面有一个很大得园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公得子孙了，连那最末次得相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我得乐园。

不必说碧绿得菜畦，光滑得石井栏，高大得皂荚树，紫红得桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖得黄蜂伏在菜花上,轻捷得叫天子（云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围得短短得泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指