精品解析：山东省临沂第三中学北校区2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题（原卷版）.docxVIP

临沂三中北校区高二十月质量检测试题

生物

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）

A.提高细胞外K+浓度会使神经细胞更容易兴奋

B.神经递质、纤维素和溶菌酶都属于内环境的成分

C.血浆pH的相对稳定仅与缓冲物质有关

D.内环境稳态是指内环境的化学成分和渗透压维持相对稳定的状态

2.关于神经系统组成的表述，错误的是（）

A.以脊髓为中枢完成的反射可受高级中枢的调控

B.外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经

C.交感神经，副交感神经都属于传出神经，二者活动通常相互拮抗

D.人体的神经系统是由神经元和数目更多的神经胶质细胞构成的

3.某学生早晨空腹参加高考体检，在等待体检的过程中，该学生体内发生的变化是（）

A.垂体释放抗利尿激素增加，对水的重吸收增强

B.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升

C.下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强

D.胰岛A细胞增加胰高血糖素的分泌，血糖浓度上升

4.某人进入高原缺氧地区后，呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法错误的是（）

A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高

B.患者体温维持在38℃时，其产热量大于散热量

C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部的组织液增加

D.用药物抑制机体对水的重吸收，增加尿量以缓解症状

5.“醉氧”是由于人的机体刚刚适应高原地区的低氧环境，重新进入氧气含量相对高的地区而发生的不适应，有疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状，被称为“脱适应反应”或“低原反应”。下列叙述错误的是（）

A.“醉氧”使机体内环境的化学成分发生相应的变化

B.“醉氧”发生说明内环境稳态的调节能力是有限的

C.“醉氧”后的恢复离不开器官、系统协调一致的活动

D.“醉氧”的发生与内环境中的血红蛋白含量较高有关

6.将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙被称为脊蛙。用脊蛙做如下实验，下列关于实验的叙述，正确的是（）

实验步骤

实验结果

第一步

用1%的硫酸溶液刺激蛙右侧后肢趾部皮肤

发生屈腿反射

第二步

将蛙右侧后肢趾部的皮肤环剥，重复第一步实验

①

第三步

将探针插入蛙的椎管内，破坏蛙的脊髓，重复第一步实验

②

A.该实验使用脊蛙，说明大脑对屈腿反射无控制作用

B.①处的结果是不发生屈腿反射，原因是破坏了反射弧的感受器

C.用1%的硫酸溶液直接刺激蛙右侧后肢的肌肉也可发生屈腿反射

D.②处的结果是不发生屈腿反射，原因是破坏了反射弧的传入神经

7.神经学家发现，如果除去细胞外液中的钠离子，那么神经纤维就不能产生动作电位；降低细胞外液中钠离子浓度，动作电位的幅度会降低。将离体枪乌贼神经纤维置于含有不同浓度钠离子的溶液（a、b、c）中，分别测得其电位变化，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.三种溶液的钠离子浓度大小关系是cba

B.神经元兴奋时对钠离子的通透性加大，引起钠离子内流

C.若细胞外液中钠离子浓度低于细胞内的，则可能不会产生动作电位

D.缩手反射时，兴奋在神经纤维上的双向传导与相邻部位间的电位差有关

8.阿尔茨海默病是一种神经系统疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。研究发现，该病是患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。乙酰胆碱酯酶能催化乙酰胆碱的水解，而石杉碱甲是一种乙酰胆碱酯酶抑制剂。下列相关说法正确的是（）

A.石杉碱甲可能有助于提高突触间隙中乙酰胆碱的浓度

B.如果大脑皮层言语区的H区受损，患者会出现阅读文字障碍

C.语言和记忆是人类大脑特有的功能，涉及大脑某些特定的区域

D.患者长时记忆的丧失与神经元大量死亡有关，与突触的功能无关

9.某生物兴趣小组利用当场宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如图所示。下列分析不合理的是（）

A.1号瓶是对照组，可排除培养液等无关变量对实验的影响

B1、3、4号瓶对比可推测出甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH

C1、2、3、5号瓶对比可推测出下丘脑不能分泌TSH，但可以促进垂体分泌TSH

D.由实验可知，甲状腺激素的分泌存在“下丘脑—垂体—甲状腺轴”的分级调节机制

10.某人因感染链球菌导致急性肾小球肾炎。疾病初期由于肾小球水盐滤过率降低，尿液离子浓度降低，出现尿量减少等症状，疾病中后期，全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降出现肾炎性全身水肿等症状。下列说法错误的是（）

A.