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教师专业成长：核心素养培养与实践

目录

教师专业成长：核心素养培养与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1教师专业成长的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2核心素养培养与实践的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

教师核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2核心素养在教师专业成长中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教师专业成长路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1教师自我反思与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教师专业学习与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教师教学实践与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

核心素养培养的具体策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1教育理念与教学方法的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2学生需求分析与教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.3教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教学实践中的核心素养培养案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教师专业成长与核心素养培养的互动关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1教师专业成长对核心素养培养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2核心素养培养对教师专业成长的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1教育政策对教师专业成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2核心素养培养的政策支持与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.1教师专业成长与核心素养培养的成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.2未来教师专业成长与核心素养培养的趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

教师专业成长：核心素养培养与实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1教师专业成长的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.2核心素养培养的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1核心素养的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2核心素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、教师专业成长路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1教学理念与方法的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2教育技术与信息素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3教师自我反思与终身学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、核心素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．