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初中生物总复习——主要知识点归纳（一）

生物人教版七年级上册基础知识点

1.生物学是研究（生命现象）和（生命活动规律）的科学。

2.生物的征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（生物的

生活需要营养）；

鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：（生

物能进行呼吸）；

人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（生物能排出体内产生的废物）；

动物追猎物，含差草叶片合拢：（生物能对外界刺激作出反应）；

植物产生种子，动物产卵、产崽：（生物能生长和繁殖）；

除（病毒）外，生物都是由（细胞）构成的。

3.有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调

查对象作为（样本），这称为抽样调查。

4.按照（形态结构）点，将生物归为植（物、动物）和其他生物

三大类；

也可以按照（生活环境）将生物划分为（陆生生物和水生生物）等；

还可以按照用（用途）将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。

5.地球上（适合生物生存的地方）其实只是它表面的一薄层，科学

家把这一薄层叫做（生物圈）。

6.如果以（海平面）为标准来划分，生物圈向上可达约（10千米）

的高度，向下可深入（10千米）左右的深处。这个厚度为20千米左右

的圈层，包括（大气圈的底部）、（水圈的大部）和（岩石圈的表面）。

7.大气圈是由（多种气体）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等。

8.水圈包括地球上（全部的海洋和江河湖泊）。

9.岩（石圈）是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，

是一切陆生生物的立足点。

10.动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都

需要（营养物质）、（阳光）、（空气和水），还有适（宜的温度）

和（一定的生存空间）。动物需要的营养物质是（食物），植物需要

的营养物质（即肥料）是（无机盐）。

11.影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光（、温度、水、

空气等）非生物因素，另一类是生物因素。生物因素是指影响某种生

物生活的其他生物，如（草、细菌等）都可能是生物因素。

12.探究的一般过程是从（发现问题、提出问题）开始的。探究的一

般过程包括提（出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

表达和流）。

13.做完实验后，要把小动物（放回适合它们生存的自然环境中，即

放生）。

14.在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除（光照）

外，湿度、温度等其他

条件都相同。也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的

（变量）。

15.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同

以外，其他条件都相同

的实验，叫做对（照实验）。例如：探究“光对鼠妇生活的影响”实

验中，设计（阴暗）、（明亮）两种环境，其他条件都相同，就是对

照实验。

16.生物及生物之间，最常见的是捕（食）关系，如七星瓢虫捕食蛎

虫。还有（竞争）关系，

如稻田里的水稻和杂草；（合作）关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大

家庭。

17.生物及环境的关系：生物及环境（相互依存，相互影响）。

18.生物对环境的适（应）如：骆驼尿液少，体温升到46°C时才出

汗；沙漠中的植物大多根系发达，叶片退化成刺等。生物对环境的影（

响）如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。

19.在一定地域内，（生