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有这么一群人:
嗓门赛喇叭,热心似暖阳。
家长里短门儿清,调解纠纷一把刀。
红袖章配布鞋,走街串巷赛旋风。
社区百事通,活体监控探头。
行走的调解书,移动的公告栏,社区的定海神针。
这群人就是
;第六课——我国的基本政治制度;1.知道基层群众自治的含义;
2.掌握基层群众自治制度的组织形式;
3.复述群众直接行使民主权利的形式、途径;
4.领会发展基层民主的原因。;学习重难点:
基层群众自治的组织形式;
人民群众直接行使民主权利的生动实践
;;我国基层群众自治的组织形式;我国基层群众自治的组织形式;我国基层群众自治的组织形式;;我国基层群众自治的组织形式;知识拓展;知识拓展;知识整合;;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;知识整合;基层
群众
自治
制度;易混易错点;课堂练习;2.垃圾分类可以降低处理成本,减少土地资源消耗,具有社会、经济、生态等多方面的效益。近年来,生活垃圾源头分类掀起一场“社区风暴”,很多居民区“动起真格”,决心把垃圾分类推行到底,纷纷根据实际摸索“妙招”“狠招”,为垃圾寻“出路”。这需要()
①居民委员会更多地承担行政管理责任
②制定相关章程对垃圾分类进行日常管理
③居委会成员制定垃圾分类的决策
④定期公布分类情况,保证居民切实监督
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;1.背诵:
基层群众自治的组织形式、基层民主的实践形式
2.完成限时练
3.复习第六课
;下课!
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