6.3基层群众自治制度-【核心知识精讲】【知识探究】高一政治同步课堂高效（统编版必修3）.pptxVIP

有这么一群人：

嗓门赛喇叭，热心似暖阳。

家长里短门儿清，调解纠纷一把刀。

红袖章配布鞋，走街串巷赛旋风。

社区百事通，活体监控探头。

行走的调解书，移动的公告栏，社区的定海神针。

这群人就是

;第六课——我国的基本政治制度;1.知道基层群众自治的含义；

2.掌握基层群众自治制度的组织形式；

3.复述群众直接行使民主权利的形式、途径；

4.领会发展基层民主的原因。;学习重难点：

基层群众自治的组织形式；

人民群众直接行使民主权利的生动实践

;;我国基层群众自治的组织形式;我国基层群众自治的组织形式;我国基层群众自治的组织形式;;我国基层群众自治的组织形式;知识拓展;知识拓展;知识整合;;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;人民群众直接行使民主权利的生动实践;知识整合;基层

群众

自治

制度;易混易错点;课堂练习;2.垃圾分类可以降低处理成本，减少土地资源消耗，具有社会、经济、生态等多方面的效益。近年来，生活垃圾源头分类掀起一场“社区风暴”，很多居民区“动起真格”，决心把垃圾分类推行到底，纷纷根据实际摸索“妙招”“狠招”，为垃圾寻“出路”。这需要()

①居民委员会更多地承担行政管理责任

②制定相关章程对垃圾分类进行日常管理

③居委会成员制定垃圾分类的决策

④定期公布分类情况，保证居民切实监督

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④;1.背诵：

基层群众自治的组织形式、基层民主的实践形式

2.完成限时练

3.复习第六课

;下课！