修订版思想道德修养与法律基础第三次课绪论培育和践行社会主义核心价值观2.ppt

第三节

积极培育和践行社会主义核心价值观;;一、深刻认识社会主义核心价值观建设的重要意义;(一〕抵御西方资本主义价值观的需要;硬实力〔hardpower〕

支配性实力

根本资源〔如土地面积、人口、自然资源〕

军事力量

经济力量

科技力量;软实力〔softpower〕

精神力量

政治力

文化力

外交力;抵御西方资本主义价值观的需要;掌握意识形态的领导权和主导权：苏联解体启示;

我们将不知不觉地，但积极地和经常不断地促进苏联官员们的恣意妄为，让他们贪贿无度，丧失原那么。官僚主义和拖沓推诿将被视为善举，而诚信和正派将被人耻笑，变成人人所不齿和不合时宜的东西。

无赖和无耻、欺骗和谎话、酗酒和吸毒、人防人赛过惧怕野兽、羞耻之心的缺失、叛卖、民族主义和民族仇恨，首先是对俄罗斯人民的仇恨——我们将以高超的手法，在不知不觉间把这一切都神圣化，让它绽放出绚丽之花……

我们要把布尔什维克主义的根挖出来，把精神道德的根底庸俗化并加以去除。

我们将以这种方法一代接一代地动摇和破坏列宁主义的狂热。我们要从青少年抓起，要把主要的赌注押在青年身上，要让它的精神道德变质、发霉、腐烂。我们要把他们变成无耻之徒、庸人和世界主义者。我们一定要做到。;;中国的传统节日

90%的青年表示会庆祝圣诞节和情人节

57.1%的人认为中国传统节日都停留在吃穿等物质消费上

60.7%的女性那么认为西方的节日轻松自在，而中国的传统节日过得累

我们将自己传统的根文化主动的放弃了近百年之久;;为了防止西方颓废的文化扩张和价值观的渗透，应对西方对我国的“捧杀〞和“棒杀〞、西化、分化、腐化、妖魔化策略，为了继承和开展我国传统文化和传统价值观念，提升国家软实力，应提出和加强建设一个主导全社会思想和行为的价值观，即社会主义核心价值观。;〔二〕增强中华民族凝聚力的需要;增强中华民族凝聚力的需要;增强中华民族凝聚力的需要;;〔三〕开展社会主义市场经济的需要;开展社会主义市场经济的需要;开展社会主义市场经济的需要;开展社会主义市场经济的需要;形成社会共识的难度加大

树立主流价值观???难度加大;戏弄经典;“非诚勿扰〞与“拜金女〞;社会冷漠：深圳地铁令人心寒的一幕;;道德失范：挟尸要价;这些新情况，新问题，给我们社会主义核心价值观的培养提出了新内容、新要求。

这就迫切需要在社会生活中树立起社会主义核心价值观的旗帜，为人们判断是非得失、做出价值选择，提供一个相对统一、比较可靠的价值准那么，以利于在尊重差异、保有多样的根底上最大限度地形成社会共识，凝聚民众的精神，为构建和谐社会，实现全面建设小康社会的目标提供强大的精神动力和智力支撑。;二、准确理解社会主义核心价值观的深刻内涵;〔一〕核心价值体系;〔二〕社会主义核心价值体系;灵魂：马克思主义指导思想主题：中国特色社会主义共同理想

精髓：以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神

根底：社会主义荣辱观;灵魂——马克思主义指导思想;主题——中国特色社会主义共同理想;精髓——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;根底——以“八荣八耻〞为主要内容的社会主义荣辱观;〔三〕核心价值观;〔四〕社会主义核心价值观;;明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义开展方向。;〔五〕社会主义核心价值观和核心价值体系的关系;三、认真牢记社会主义核心价值观的主要内容;国家层面：富强、民主、文明、和谐—开展目标;富强、民主、文明、和谐;富强、民主、文明、和谐;富强、民主、文明、和谐;社会层面：自由、平等、公正、法治—价值导向;自由、平等、公正、法治;自由、平等、公正、法治;自由、平等、公正、法治;公民层面：爱国、敬业、诚信、友善—道德准那么;;在当代中国，爱国主义主要表现为：;爱国、敬业、诚信、友善;爱国、敬业、诚信、友善;对外走

和平开展道路;四、全面把握社会主义核心价值观建设的主要思路;〔一〕加强教育引导，把社会主义核心价值观转化为社会群体意识

加强宣传教育

要区分层次

突出重点

;;;人民公仆的优秀楷模——焦裕禄;第二是学校教育

把社会主义核心价值观的根本内容与要求渗透到学校的教育教学中，做到进教材、进课堂、进头脑。

;要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否认的。

——2021年2月24日，在中共中