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群文阅读教学设计研究总结

第一章群文阅读教学设计理念的确立

1.群文阅读教学设计的背景

随着教育改革的深入推进，语文教学越来越注重培养学生的阅读能力。群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，旨在提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。群文阅读教学设计理念的确立，是基于我国教育现状和学生实际需求的一种探索。

2.群文阅读教学设计的理念

（1）以学生为中心：关注学生的个体差异，充分发挥学生的主体作用，引导学生主动参与阅读过程，提高阅读效果。

（2）注重文本整合：将不同类型的文本进行整合，形成主题鲜明的群文，拓展学生的阅读视野，提高学生的阅读质量。

（3）培养阅读策略：教授学生有效的阅读策略，

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