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仔细听,说说歌里说的是什么事情?地点是哪里?人物又是谁?点此播放教学视频
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牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。点此播放教学视频
17歌唱二小放牛郎大渔中心张峰分校付桂芬点此播放教学视频
第一课时教学目标:1.学会默读,并能正确流利地朗读课文。2.学会本课5个生字,两条绿线内的8个字只认识不写。3.理解由生字组成的词语。教学重难点:识字、读文。点此播放教学视频
1、请同学们默读17课,边读边勾划出本课的生字词(需要读写的生字用红笔圈,只要认识的字用绿笔圈)遇到不会读的字多读几遍。然后标出小节序号。2、请同学们欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》。一、默读课文,欣赏歌曲点此播放教学视频
牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了。不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。F:\王珺-歌唱二小放牛郎.mp3点此播放教学视频
山沟隐藏抓住乒乓piànshuāitáng受骗摔死胸膛gōuy?nzhuāpīngpāng二、学习生字词1、我会读(认读8个生字)点此播放教学视频
(2、)学习10个生字词Wángdíguān王二小敌人后方机关míShùnmáis?迷失顺从埋伏摔死zhànbàoyángmái战士报仇传扬埋伏圈点此播放教学视频
(3、)认读相关词语王二小敌人机关迷失放牛郎顺从歌唱方向山坡孩子扫荡潜伏玩耍山沟老乡后方抓住昏头昏脑自有主张点此播放教学视频
(4、)认读相关词语王二小敌人机关迷失放牛郎顺从埋伏摔死埋伏圈战士报仇传扬主张玩耍山沟老乡乒乒乓乓到处传扬眼含热泪点此播放教学视频
2、、说说你是怎样记住这个字的,并扩词。(小组交流识记方法)例如:一+土=王干+一=王姓王龙王大王点此播放教学视频
三、初步理解课文内容1、全班齐读课文。2、通过阅读,你知道课文主要写了王二小的什么事?王二小为了()和(),英勇牺牲了。他的牺牲换来了战斗的(),换来了人们的()。他是一位抗日小英雄。点此播放教学视频
填空:王二小为了掩护(后方机关)和(老乡),把敌人领进(八路军的包围圈),自己英勇牺牲了。他的牺牲换来了战斗的(胜利),换来了人们的(安全),他是一位抗日的(小英雄)。点此播放教学视频
四、学写生字1、认清写字笔顺,书空跟写本课5个生字。(看大屏幕跟写)2、完成语文书104页描红,再次认清生字笔顺。3、跟老师在课本上书写生字。点此播放教学视频
五、生字扩词1王:敌:关:迷:顺:点此播放教学视频
五、生字扩词1王:姓王龙王大王王子敌:敌人敌特敌对无敌关:关心关怀机关关系迷:迷失迷路迷惑迷信顺:顺利顺便顺序顺风点此播放教学视频
五、生字扩词2埋:死:战:仇:扬:点此播放教学视频
五、生字扩词2埋:埋伏埋下埋伏圈死:死亡摔死打死战:战士战场战争仇:仇恨复仇报仇扬:传扬飞扬表扬点此播放教学视频
1、通过以上学习,
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