七年级语文下册新部编版第二单元测试题.docx

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七年级语文下册新部编版第二单元测试题

一、基础知识综合

1．阅读下面文字，回答后面的问题。

①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的朝水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经厉，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，【甲】看不出他们有什么高深的知识，【乙】看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！

(1)给文段中加着重号的词语注音。

坚韧???淳朴

(2)语段①中有两个错别字，请找出来并修改。

应将“”改为“”；应将“”改为“”。

(3)【甲】【乙】两处应填入的关联词语，正确的一项是（???）

A．尽管……可是…… B．只要……就…… C．既……又…… D．也许……也许……

(4)语段中画波浪线的句子运用了的修辞方法。

2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（???）

一场_________的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地_________卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。_________，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。

A．壮烈?????汹涌?????但是 B．强烈?????汹涌?????于是

C．强烈?????澎湃?????但是 D．壮烈?????澎湃?????于是

3．品析《木兰诗》的节选部分，理解不正确的一项是（???）

木兰诗

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。

B．木兰代父从军，表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。

C．“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”，这几句诗写了爷娘、阿姊和小弟的举动，有力烘托了家里欢迎木兰战场归来的欢快气氛。

D．结尾以双兔奔跑，难辨雄雌的隐喻作结，具有浓郁的民歌情味。对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙地解答，妙趣横生而又令人回味。

4．将句子重新排列，使之成为一段连贯的话，排序正确的一项是（???）

①队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。

②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。

④黎明的时候被人推醒，说是准备出发。

⑤向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。

A．④①③⑤② B．①④③⑤②

C．④①⑤③② D．①④⑤③②

5．下列句子没有语病的一项是（???）

A．我们的志愿军战士的意志是那样地美丽和宽广，他们的胸怀是那样地坚韧和刚强。

B．1951年，从战地归来的魏巍动情地写下了《谁是最可爱的人》一文。

C．虽然这个连伤亡很大，他们却打死了大约300多敌人。

D．可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士的原因造成的。

6．品析《黄河颂》，理解不正确的一项是（???）

????????????????黄河颂（歌词）

我站在高山之巅，??????????你是伟大坚强，

望黄河滚滚，??????????像一个巨人

奔向东南。??????????出现在亚洲平原之上，

惊涛澎湃，??????????用你那英雄的体魄

掀起万