《哲学与文化》二轮复习 文化篇1【知识精讲精研】高考政治二轮复习考点精讲.pptxVIP

《哲学与文化》二轮复习文化篇1练习讲评日期：2025

哲学与文化第一单元：探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律（哲学概论）（辩证唯物论）（唯物辩证法）第二单元：认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值（认识论）（历史观）（人生价值观）第三单元：文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课发展中国特色社会主义文化（不忘本来）（吸收外来）（面向未来）辩证唯物主义历史唯物主义哲学文化

第三单元文化继承与文化创新文化一般文化个别文化的内涵文化的功能文化继承第七课传统文化不忘本来文化创新第八课外来文化吸收外来第九课发展中特文化（面向未来）时间空间文化借鉴培养担当民族复兴大任的时代新人

1文化的一般与特殊

从静态与动态相互交织来分析文化的作用（引领）文化作用文化作用（宏观：文化精神力量、对经济作用、对政治作用、对综合国力作用、对人的影响等）民族文化文化多样性文化传播、交流传统文化的继承与发展、文化创新（微观）优秀传统文化（时代价值）、中华文化、革命文化、先进文化、民族精神外来文化（微观）（宏观：一般、共性）（微观：特殊、个性、具体论题）（一般+特殊）文化交融静态文化动态文化

横向：文化传播与交流、交融民族文化的作用微观（特殊）宏观（一般）革命文化的作用先进文化的作用文化多样性的作用文化交流、交融的作用中华文化的作用中华民族精神的作用文化对人影响文化的功能文化对国家、民族社会文化的作用文化作用的整合（横向与纵向）优秀传统文化的作用中国特色社会主义文化文化繁荣、文化强国、文化自信、建设中华民族现代文明、实现中华民族伟大复兴纵向：文化继承、创新、发展守正创新

总（论）：文化的作用古（根）：谈谈对传统文化的认识？今（国）：如何发展中国特色社会主义文化？中（族）：中华文化的认同、弘扬民族精神原因措施？外（传）：如何尊重文化多样性？承（发）：如何继承和发展传统文化？创（新）：如何推动文化创新？人（个）：以“个人为主体”归纳文化生活知识民（众）：如何满足人民群众的文化需要文化生活的九大问题

第三单元文化传承与文化创新不忘本来吸收外来面向未来是什么为什么怎么办单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。回顾课本目录

一、文化1）.内涵：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象2）.核心：世界观、人生观、价值观1.文化3.文化与文明：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进落后相对独立性2.文化与经济政治的关系：区别联系文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容4.文化载体：文化要通过载体呈现出来，精神产品离不开物质载体。5.文化功能：对经济政治：文化反作用与经济政治，文化与经济政治相互交融相互促进，先进的文化对经济政治具有促进作用。对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展（默认优秀健康文化）对个人：丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展（强调优秀文化）对国家：文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。（当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。）▲▲3）.产生：文化是人类实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化4）.本质：是一种精神力量。（注意：可以在实践中转化为物质力量）

1.文化面面观（1）内涵（内容）（2）载体（形式）（3）相关关系①广义：人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。②狭义：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。③文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式，承载、表达和展现文化的内容。（器物、行为、制度、文字）①文化与经济、政治：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。（文化具有相对独立性；世界观、人生观和价值观是文化的核心）②文化与文明：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化的标志；文化有先进和落后之分。（区别）文化和文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。（联系）一、文化的内涵与功能

2.文化的作用及要求作用要求文化