讲师内训师的六种授课方法.pptxVIP

讲师内训师的六种授课方法12021/10/10/周日

授课方法概述第一种：讲解法第二种：演示法第三种：案例分析法第四种：角色扮演法第五种：游戏化教学法第六种：在线授课法contents目录22021/10/10/周日

01授课方法概述32021/10/10/周日

授课方法是讲师在传授知识、技能和态度时所采用的教学手段和方式。授课方法定义不同的授课方法能够激发学员的学习兴趣，提高教学效果，帮助学员更好地掌握知识和技能。授课方法重要性授课方法定义与重要性42021/10/10/周日

内训师是企业内部的培训讲师，负责为企业员工提供专业培训和发展机会。内训师需要制定培训计划、设计培训课程、组织培训活动、评估培训效果，并不断改进和提高培训质量。内训师角色与职责职责内容角色定位52021/10/10/周日

学员特点学员可能来自不同部门、不同岗位，具有不同的知识背景和技能水平。需求分析在授课前，需要对学员的学习需求进行分析，了解他们希望学习的内容、掌握的技能以及解决的实际问题，以便有针对性地设计培训课程和选择适当的授课方法。学员特点与需求分析62021/10/10/周日

02第一种：讲解法72021/10/10/周日

以讲师为中心，通过语言传授知识和技能，信息量大、系统性强。特点理论性强、知识点密集的课程，如基础知识讲解、概念阐释等。适用场景讲解法特点及适用场景82021/10/10/周日

技巧清晰表达、突出重点、逻辑严谨、语速适中、语调抑扬顿挫。注意事项避免满堂灌、注重学员反应、适时调整讲解内容和方式。讲解技巧与注意事项92021/10/10/周日

互动环节设计提问通过提问了解学员掌握情况，引导学员思考。讨论组织学员围绕某一问题进行讨论，加深理解。案例分析引入相关案例，让学员分析并解决问题。102021/10/10/周日

效果评估与改进评估方法通过考试、问卷调查等方式评估学员学习效果。改进措施针对评估结果，调整讲解内容、方式和互动环节设计，提高授课效果。112021/10/10/周日

03第二种：演示法122021/10/10/周日

通过实际操作、模型展示等方式，使学员直观了解知识点。直观性强印象深刻激发兴趣演示过程中学员可以亲身感受，加深记忆和理解。生动的演示能够激发学员的学习兴趣和好奇心。030201演示法特点及优势132021/10/10/周日

选择与课程内容紧密相关、具有代表性的演示内容。内容选择可以采用实物展示、多媒体演示、实验操作等多种形式。形式多样合理安排演示时间，确保学员能够充分吸收和消化所学知识。时间安排演示内容与形式选择142021/10/10/周日

引导学员仔细观察演示过程，思考相关问题和解决方法。观察思考鼓励学员在演示过程中提问，增加互动环节，提高学员参与度。互动提问让学员有机会亲自动手操作，提高实践能力和技能水平。动手实践学员参与方式设计152021/10/10/周日

及时反馈对学员的反馈进行及时整理和分析，针对问题进行改进和优化。评估方式通过问卷调查、学员反馈等方式评估演示法的教学效果。总结经验总结演示法的教学经验，为今后的教学工作提供参考和借鉴。效果评估与反馈162021/10/10/周日

04第三种：案例分析法172021/10/10/周日

通过分析和研究实际案例，使学员能够理解和掌握相关知识和技能。原理提高学员分析问题和解决问题的能力，促进理论与实践的结合。作用案例分析法原理及作用182021/10/10/周日

选择具有代表性和针对性的案例，与课程内容紧密相关。确保案例真实可靠，能够反映实际情况和问题。编写案例时要注重情节和细节的描述，使学员能够更好地理解和分析。案例选择与编写要求192021/10/10/周日

鼓励学员积极发言，分享自己的观点和见解。小组讨论过程中，讲师要适时给予引导和点拨，确保讨论不偏离主题。分组讨论时，要确保每个小组的实力均衡，让学员充分参与讨论。小组讨论与分享技巧202021/10/10/周日

对每个小组的讨论结果进行总结归纳，指出其中的优点和不足。针对学员在讨论中暴露出的问题，给出具体的改进建议和提升方案。通过案例分析法的实践，引导学员举一反三，将所学知识应用到实际工作中。总结归纳与提升建议212021/10/10/周日

05第四种：角色扮演法222021/10/10/周日

角色扮演法原理及目的通过让学员扮演特定角色，模拟真实场景中的互动，使学员从实践中学习知识和技能。原理提高学员的参与度，增强学员对知识的理解和应用能力，培养学员的沟通技巧和团队协作能力。目的232021/10/10/周日

VS根据课程内容和学员特点，设置具有代表性和挑战性的角色，如经理、员工、客户等。任务分配明确每个角色的职责和任务，确保每个学员都能充分参与并体验角色扮演的乐趣。角色设置角色设置与任务分