初中政治教材分析范文.pdfVIP

初中政治教材分析范文第一篇

初中政治教材分析范文第一篇一、教材分析

本课地位与作用本单元前一课时讲述了面对挫折人们的不同态度。

初步认识到应该具有迎难而上勇于战胜挫折的品质。那么如何培养

这种优秀的品质掌握一些合理的方法是本单元学习的目的与落脚

点。因此经受挫折的考验是本单元的重点。教学目标认知目标：通

过学习知道：不畏挫折开拓进取的优秀品质可以在学习及生活中培

养并初步掌握培养这种品质的几种途径和方法。能力目标：能够将

学习的这些锻炼方法转化成一种观念并付诸于实践从这些方面努力,

实现〃知〃向〃行〃的转变。在生活•、学习中逐渐形成这种优秀的品质。

情感态度和价值目标：认识在不畏挫折开拓进取心理品质方面进

行锻炼的必要性。勇敢迎接挫折的不期而至战胜挫折后能产生一种

成功的情感体验并意识到这种品质在当今社会极为重要。教学重点

掌握锻炼方法：正确认识挫折敢为天下先培养高尚志趣适当转

移目标。教学难点1、敢为天下先2、情境结合情感渲染学生能

产生共鸣教学方法榜样教育、体验式教学、情境教学、自主探究学习、

赏识教育、合作式教学课型讲授新课课时1课时

二、教学过程

1、导入新课

素材：贝多芬的《命运交响曲》

处理：设问：贝多芬一生遭遇哪些挫折?学（生回答教师归纳）

效果：通过榜样教学感受贝多芬战胜重大挫折的坚毅。引导学生思

考怎样才能培养自己不畏挫折开拓进取的宝贵品质。

2、讲授新课

（1）、培养高尚的志趣

素材：贝多芬一生遭遇的重大挫折。

处理：学生找出支撑贝多芬战胜挫折的原因。帅（归纳：兴趣、志向）

并引导学生讲出做自己喜欢、自己追求的事再苦也觉甜的经历。

效果：认识到培养高尚的志趣从心理上给了我们战胜挫折的勇气与

信心。

2（）、正确认识挫折

素材：周南中学身患癌症的高考学生颜艳录像5（分钟）

处理：颜艳生活中遇到了哪些挫折?病（、贫困、高考的压力）

效果：引导学生反思我们平时遇到的挫折，比较起颜艳所受的挫折是

微不足道，而我们平时是怎样看待自己的迷折呢？

活动设计：《实话实说》栏目现场采访

道具：一个无线话筒，一台学生自制的摄像机材（料：纸盒）

处理：设计平时在学习生活常遇到易产生挫折感的典型事例。请学生

做小记者采访采（访6个同学），一个同学扛摄像机。最后教师灵活归

纳。

效果：让学生深层次的领悟，正确认识挫折是战胜挫折的前提条件。

同时正确认识挫折又需要积极、乐观、自信的心理品质。

3（）、敢为天下先

活动设计一：试一试：把鸡蛋竖起来

处理：多媒体打出画面示意，让几个学生亲自试一试，想办法把鸡蛋

竖起来。教师进行赏识教育。

效果：