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习题课件·苏教版数学一年级上册第11招用“假设法”解决问题小朋友,当你遇到一些不能直接解决的问题时,你可以用“假设”的方法来解决。如:用假设法补充算式,用假设法求最大数等都比较简便。例1想一想,填一填。思路分析:我们可以假设等号左边的算式是5+1,则5+1=6+0,也可以假设等号左边的算式是5+2,则5+2=6+1,此题的答案是不唯一的。规范解答:(答案不唯一)例2括号里最大能填几?0+()10105+()思路分析:解答此类题时,先假设左右两边相等,再用求出来的数减去1。0+10=10,10-1=9;5+5=10,5-1=4。规范解答:0+(9)10105+(4)1.想一想,填一填。3+=+2 6+=+4 5-=+47+=+5 9+=+1 8-=+2技巧1用“假设法”补充算式点拨:等号两边算式的得数相等即可。453510350824(答案不唯一)2.里最大能填几?7+10 10-5 10-2+39 -83 4+64+8 5+7 3+2技巧2用“假设法”求最大数2475109314点拨:想7+()=9,7+(2)=9;想10-()=6,10-(4)=6;想10-2=8,8-1=7;想()+3=8,(5)+3=8;想()-8=2,(10)-8=2;想4+6=10,10-1=9;想4+()=7,4+(3)=7;想5+()=6,5+(1)=6;想3+2=5,5-1=4。3.里最小能填几?3+8 4+9 9-3+69 -63 7+82+9 5+9 3+9技巧3用“假设法”求最小数6674102857点拨:想3+()=9,3+(6)=9;想4+()=10,4+(6)=10;想9-()=2,9-(7)=2;想()+6=10,(4)+6=10;想()-6=4,(10)-6=4;想7+()=9,7+(2)=9;想2+()=10,2+(8)=10;想5+()=10,5+(5)=10;想3+()=10,3+(7)=10。4.数学游戏。技巧4用“假设法”解决游戏中的问题127235145(答案不唯一)

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