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语文老师学期教学总结

语文老师学期教学总结1

本学期，本人担负初一（1）、2（）班语文教学，认真学习

新的教育理论，广泛涉猎各学问，形成比较完整的学问结构，遵

奉并服从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，

严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断

提高，顺当地完成教学任务。下面是本人的教学阅历总结。

1、教育理论方面：

本学年来，我适时学习有关的教育教学理论，认真反思自身

教学实际，讨论同学，探究教法，渐渐树立起以“先学后教，当堂

训练”的教学思想，树立起以老师为主导以同学为主体的新的教学

理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，快捷把握了不同

类型的教学方法，激发了同学学习语文的积极性，收到了较好的教

学效果。

2、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

的工作：

1）、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定本身的

教学思路和风格。

2）、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑,

能运用自若，知道应补充哪些资利，怎样才能教好。

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3）、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括

如何组织教材、如何布置每节课的活动。

4）、组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，确保

同学保持良好的注意力，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦

的心境，制造良好的,课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽努

力提高课堂教学实效。

5）、除了课堂效果之外，还让同学多读，多讲，多练。为此,

我坚持下班了解早读情况，发觉问题适时矫正。课后发觉同学作业

问题也适时解决，适时讲清楚，让同学即时消化。

6）、积极参加听课、课，虚心向同行学习教学方法，博采

众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的

听课目标。

3、教学成绩和不足

本学期5次单元考，成绩均较为突出；积极组织同学参加学

校组织的各种比赛活动，科技节辅导同学作文竞赛二等奖1名、三

等奖2名。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高处

与低处，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最紧

要的，紧要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语

文水平。因此，我会连续努力，多问，多想，多向他人学习，争取

进步。

语文老师学期教学总结2

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学期结束，小结如下：

一、我的教育目标

1、让全部工作踏实有序地进行。老师踏实，同学才会踏实。

用心引导，重视细节，规范行为。

2、爱每一个孩子。

3、上好每一节课，积极实践课改理念。

4、团结协作形成合力。

5、尽心培育青年老师。

二、我的教育行为

1、备好每一节课，上好每一节课。

盯紧高考处理教材，合理取舍，针对同学实际情况。在日常

教学中，不断提示本身降低难度，降低难度，从最基本的学问教起,

在备课时，细致用心，在充分了解同学实际情况的基础上，合理处

理教材，确定重难点，合理编写学案，让每个同学在每一节课都有

收获。

2、充分激情的工作。

新课改需要我们有充足的激情，尽管本身已经是有二十多年

教龄的老老师，但激情永久是做好工作的必备条件。所以，每节课

前，我都会给本身一个暗示，精神百倍，充分信念，充分激情，让

孩子们乐学，学乐，学好，学通。我发觉，激情面对孩子们去授课,

本身也活力不减年轻，是很欢乐的事。

3、爱每一个孩子。

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每个孩子都有