教育研究成果的表述与评价.pptVIP

第一节教育研究成果表述概述第二节学位论文的结构第三节学位论文的撰写第四节学位论文的评价第五节学位论文的答辩第十五课教育研究成果的表述与评价2020第一节教育研究成果表述概述012021教育研究成果表述的意义与目的022022教育研究成果的表现形式03一、教育研究成果表述的意义与目的第一，是研究者对研究的全面总结第二，便于对研究成果进行评价第三，有利于研究成果的交流与推广第四，可以显现和提高研究者的研究水平裴娣娜，1997：213-214//郑金洲.研究方法的新进展.教育了学出版社,2004:179意义一、教育研究成果表述的意义与目的目的马云鹏.教育科学研究方法导论.东北师范大学出版社,2001:341通过展示研究的结果与价值，得到社会的鉴定、评价和承认，以取得社会效益。提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，促进学术交流与合作促进研究的深化、成果的扩展以及进一步发现新问题、提高研究的科学化水平提高研究者的分析综合能力、逻辑思维能力和文字表达能力01教育研究成果的表现形式有专著、资料汇编、02计算机软件、研究报告和研究论文等，其中03最主要、最常见的是研究报告和研究论文两种04形式（裴娣娜，1997：214-215）05我们认为，教育研究成果的表现形式06主要包括教育研究论文、教育研究报告和教育07案例三大类型（郑金洲，2004：180）二、教育研究成果表述的意义与目的教育研究论文学术论文学位论文教育研究报告教育调查研究报告教育实验研究报告教育经验总结报告郑金洲.研究方法的新进展.教育科学出版社,2004：180教育观察研究报告教育行动研究报告教育个案研究报告题目作者摘要（中、英）关键词目录绪论本论结论参考文献附录谢辞封面页摘要页目录页正文页附页延边大学本科毕业论文题目作者摘要关键词目录绪论本论结论注释参考文献附录谢辞第二节学位论文的结构学术论文题目作者摘要关键词引言本论结论注释参考文献正文绪论本论结论问题的提出：问题、性质、背景、重要性国内外研究现状：界定概念//国外、国内现状研究目的与意义：研究思路与方法：研究假设与研究变量//研究内容研究对象与抽样研究工具研究步骤：收集资料方法/分析资料方法与数据处理技术研究日程安排调查研究现状与数据结果与分析观察研究过程与数据结果与分析实验研究过程与数据结果与分析结论与建议结论或讨论结论或讨论01学位论文写作提纲的撰写02学位论文的撰写第三节学位论文的撰写一、学位论文写作提纲的撰写标题基本论点内容提要大学通识教育课程设计研究问题的提出、目的与意义国内外研究现状研究内容研究方法第一章绪论通识教育课程设计的理论基础通识教育课程设计的基本理念第二章大学通识教育课程设计的理论基础与基本理念通识教育课程设计的价值取向通识教育课程设计的基本原则第三章大学通识教育课程设计的价值取向与基本原则通识教育课程设计的实践策略通识教育课程设计的具体策略第四章大学通识教育课程设计的实践策略字数要求1参考文献要求2理论与知识教育理论知识相关理论知识3二、学位论文的撰写(一)标题的撰写副标题揭示论文内容，文字简练，范围明确。研究对象；研究内容；研究方法大学英语弱势群体学习策略转化的行动研究题目一般为20字左右，不超过32字语意未尽，可用副标题补充；引申或说明大学英语弱势群体学习策略转化的行动研究——以延边大学学生为例基本信息字数要求(二)摘要的撰写摘要应包含与论文同等量的主要信息研究的问题是什么（性质）？问题是怎么产生（背景）？为什么要研究这个问题（重要性）？以往研究解决了哪些问题（动态）？本研究与以往研究有什么不同（创新点）研究这个问题的意义何在？本研究要解决什么问题（目的）？本研究都探讨了哪些问题（内容）？本研究是怎样进行的（思路与方法）？通过研究提出哪些基本观点？即得出怎样的结论？基本信息字数要求一般论文摘要字数为200-300字学士学位论文摘要字数为500字左右硕士学位