教师资格证备考资料-中学教育学精讲PPT课件第十章.pptVIP

【例题·填空题】班级管理的主要模式有：_____、平行管理、_____和目标管理。【答案】常规管理民主管理第二节班级管理的模式【例题·选择题】通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于()A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理【答案】A第二节班级管理的模式【例题·填空题】班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______的教育思想。【答案】平等影响第二节班级管理的模式【例题·名词解释题】班级目标管理：【答案】指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。0102第二节班级管理的模式【例题·填空题】实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是_________。?【答案】建立班级民主管理制度?【例题·填空题】目标管理是一种以_________为中心的管理模式。【答案】自我管理第二节班级管理的模式由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。01班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。02第三节当前班级管理中存在的问题当前班级管理存在的问题010203以满足学生的发展需要为目的。确立学生在班级中的主体地位。训练学生自我管理班级的能力。第三节当前班级管理中存在的问题建立以学生为本的班级管理的机制【例题·选择题】现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A．学校B．教师C．教育内容D．学生【答案】D第三节当前班级管理中存在的问题第三节当前班级管理中存在的问题【例题·简答题】[2008年真题]当前班级管理中存在的问题及解决方式是什么?【答案】当前班级管理中存在的问题：(1)由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任实施管理的方式偏重于专断型.(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。解决方法为建立以学生为本的班级管理机制，表现在：(1)以满足学生的发展需要为目的。(2)确立学生在班级中的主体地位。(3)训练学生自我管理班级的能力。班集体的教育价值班集体的基本特征班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范，按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。班集体必须具备以下四个基本特征：第四节班级体的形成第四节班级体的形成1一定的组织结构一定的共同生活准则。集体成员之间平等、心理相容的氛围。明确的共同目标。有利于形成学生的群体意识有利于培养学生的社会交往与适应能力有利于训练学生的自我教育能力班集体的教育作用2第四节班级体的形成【例题·简答题】班集体的基本特征有()。明确的共同目标学生能够自我管理，自我教育一定的共同生活的准则集体成员之间平等、心理相容的氛围.一定的组织结构【答案】ACDE【例题·简答题】

班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?【答案】：有利于形成学生的群体意识有利于培养学生的社会交往与适应能力有利于训练学生的自我教育能力12345第四节班级体的形成第四节班级体的形成班集体的形成与培养

任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这样一个过程，实际上也是一个教育培养与类化的过程。第四节班级体的形成班集体的形成与培养确定班集体的发展目标：目标是集体发展的方向和动力。建立班集体的核心队伍：建立班集体的核心队伍，可以从以下方面着手：教师要善于发现和培养积极分子教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。建立班集体的正常秩序：班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。制度建设是建立正常的班级秩序的首要保障。1第四节班级体的形成2组织形式多样的教育活动：开展班级活动的主要目的是增强班集体的凝聚力。根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与阶段性的教育活动两大部分组成，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。培养正确的舆论和良好的班风第四节班级体的形成【例题·填空题】根据班级教育活动的时间分布主要有______教育活动与______教育活动组成。01【答案】日常性、阶段性01第四节班级体的形成01【例题·填空题】班集体的正常秩序包括必要的规章制