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Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.
课题
Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.
共1课时
主备老师
运用老师
备课日期
上课日期
教材分析
教学目标
1.Knowledgeobjective
TomastersomewordsandexpressionsaboutAustralia.
2.Abilityobjective
1).Tomakeaposteraboutacountry.
2).Tounderstandaconversationaboutvisitingacountry.
3).ToknowmoreaboutAustralia.
教学重难点
1.Tolearnsomewordsandexpressions:
magical,height,sailing,sailingboat,sheep,wool,ant,fly,hat,scissors,diary,keepadiary,central,hate,accordingto,keepsb./sth.away,cutoff,brush,brushsth.offsth.,atthetime.
2.Tolearnsomeexpressionsaboutdescribingacountry.
课型
Listeningandreading
授课方法
PWPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach
教具打算
Multimediaandsomepictures
教与学的设计
我的修改
Chapter1Lead-in:Warmingup(营造氛围,导入新课)
Step1Warmingup
Usingsomepictures,answerthequestions:
1.WhereweretheOlympicGamesheldin2000?
2.WhatisthelargestEnglish-speakingcountryinthesouthernpartoftheworld?
3.Whatfamousthingscanyouseethere?
Nowlistenandcheck.
Chapter2Thestudentscanlearnbythemselves,andasksomequestionsaboutthestudy.(自主学习提出疑问)
Listenagainandcompletethesentences.
1.ThecountrythatTonywouldliketovisitis_________.
2.InTony’sopinion,Australiaisfamousfor__________.
3.AyersRockisahugerockin___________Australia.
4.Australiais___________English-speakingcountryinthesouthernpartoftheworld.
Step2Consolidatenewwords
Lookatthepicturesandsaynewwords.
Step3Listenandread,thencompletethetable.
FactsaboutAustralia
Name
AyersRock
SydneyOperaHouse
GreatBarrierReef
Location
centralAustralia
Sydney
northeastcoastofAustralia
Details
aspecialhugerock
likeahugesailingboat
2,600kilometreslong
Chapter3Thestudentscanlearnthemainpointwiththehelpoftheteacher,andsolvetheproblems.(精讲点拨)
Step
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