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幼儿小班秋季教学计划
Autumnteachingplanforsmallclasses
(班级工作计划)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YW-JH-052120
班级工作计划|ClassWorkPlan
班级工作计划
班级工作计划|ClassWorkPlan
班级工作计划
幼儿小班秋季教学计划
计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成
良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、
不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适
可以下载直接打印使用。
幼儿小班秋季教学计划篇一
一、目标：
1、知识方
(1)引导幼儿观察周围常见得个别自然物(动、植物和无生命物质)的特征，获
取粗浅的科学经验，初步了解它们与幼儿生活、与周围环境的具体关系。
(2)引导幼儿观察周围常见自然现象的明显特征，获取粗浅科学经验，并感
受它们和幼儿生活的关系。
(3)引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获取
粗浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便。
2、方法技能方
(1)帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的
方法，发展幼儿的感知能力。
(2)帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体并归为一类
的分类方法。
(3)帮助幼儿掌握通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数量的差别。
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班级工作计划|ClassWorkPlan
班级工作计划
(4)引导幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发展，与同伴、
教师交流。
(5)帮助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简单方法，参与简单
的制作活动。
3、情感方
(1)激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触
到的自然物和人造物。
(2)使幼儿萌发探索自然现象和参与制作活动的兴趣。
(3)使幼儿喜爱动植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出关心、爱护
周围事物的情感。
二、具体措施
1、应用操作法让幼儿主动探索，特别是通过摆弄、操作具体事物材料来学
习。除此之外，还运用观察法、实验法、游戏法、讲解演示等方法。
2、运用集体教学有目的、有计划的对幼儿施加影响。
3、教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活动的材料，引发
幼儿好奇心，让幼儿进行自选操作活动。
4、把教育活动和幼儿的生活紧密的联系起来。
三：活动内容安排
第一周常规
第三周玩具真好玩
第五周找春天
第七周美丽的蝴蝶
第九周它是谁的宝宝
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班级工作计划|ClassWorkPlan
班级工作计划
第十一周小兔乖乖
第十三周糖怎么不见了
第十五周吹泡泡
第十七周手电筒亮起来
第十九周下雨了
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