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文言文阅读

实词

[锁定考向]

一、考纲在线

《考试说明》规定“能阅读浅易的文言文”。

1．理解B

(1)理解常见文言实词在文中的含义

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、

为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、

成分省略和词类活用。

(4)理解并翻译文中的句子

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分析综合C筛选文中的信归纳内容要点，分析概括作者

息概括中心意思在文中的观点

态度

综观近几年高考文言文试题，呈现出以下几种规律：

(1)命题形式

高考文言试题题型相对比较固定，分别考查实词、虚词、信息

筛选、文意的分析概括、文言翻译。其中3个选择题，共赋分9分；

二道翻译，共赋分6分。

(2)选材特点

选材紧扣考纲规定的“浅易”要求，但是大胆突破“传统”，每年

均有新意。人物传记、人物故事类仍会是考查的重点，而抒情性、

议论性散文(游记散文、叙事散文)会越来越受到关注。

(3)考查内容

宏观上考点稳定，但是微观上会做细微的变化调整。通观近五年的题目，可以看出各考点基本上覆

盖了该考点的所有的文言现象。如文言实词的考查：涉及名词活用，一词多义，通假字等

(4)答案设置

从编制上来看，题目出在“课外”，但答案在“课内”。“课外”一般指“选材”是学生没有学过

的，题目是学生没有做过的；“课内”的含义有二：一是考查的知识是我们在教材中已学过的，二

是利用我们所学过的知识加以推断即可知道的。所以，巩固好课内文言文的基础知识是复习的关键。

“实词”考点解读及推断技法

一、考点要求

文言实词的考查，是指考查在文章中出现频率较高的“常

理解常见文言实词在文中的含义。主要考查常见文言实词见文言实词”的含义。其范围包括文言文中的常用字和次

在具体语境中的意义。常用字，主要包括考纲上所举的120个实词，还包括初高

中课本及学生尚未接触到的传世名篇中经常出现的实词。

二．命题规律

高考文言文阅读对文言实词的考查，命题形式十分灵活，从设题内容方

面来看，主要有以下规律：

①考查以单音节词为主，这与文言文的特点是一致的，文言文中的

词语也是以单音节词为主。

②主要考查一词多义、词类活用、古今异义、通假字以及偏义复词

等。

③从近几年来看，文言实词的考查大多数是在《考试说明》上的120

个实词范围之内。

例如：“本”的本义是

“树木的根”，由此引申

出“根本