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教科版三年级科学上册第三单元
我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁钉和塑料尺这四种物品来研究。它们当中谁的硬度更大?试着先自己想出一种研究的办法。想一想刻划痕法木条卡纸铁钉塑料尺
刻划实验记录表刻出划痕的打“√”,无划痕的打“×”用木条刻划以下材料卡纸铁钉塑料尺用卡纸刻划以下材料木条铁钉塑料尺用铁钉刻划以下材料卡纸木条塑料尺用塑料尺刻划以下材料卡纸铁钉木条硬度的大小顺序:>>>最硬的材料:
用材料最锋利的地方刻划,尽量保持刻划的力度一样。02注意安全,小心,不要划伤手指。04把木条、卡纸、铁钉和塑料尺摆放在桌子上,摆两排。01做实验的时候四人要合作,要认真观察,认真记录,轻声细语。03实验完成后完善表格并把结论填写完整后回到自己的座位坐端正等待汇报。05温馨提示:
刻划实验记录表用木条刻划以下材料卡纸铁钉塑料尺用卡纸刻划以下材料木条铁钉塑料尺用铁钉刻划以下材料卡纸木条塑料尺用塑料尺刻划以下材料卡纸铁钉木条刻出划痕的打“√”,无划痕的打“×”√×××××√√√√×√硬度的大小顺序:>>>最硬的材料:铁钉塑料尺木条纸卡
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用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐经过加热融炼后能够再制成铝材薄片,生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。同样铝矿石是一种不可再生资源我是小老师,答案我知道我的结论:
我的表现:我知道了:
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