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“画布上的抽象”教学设计与实践
一、教材分析
“画布上的抽象”是湘美版美术九年级下册的内容,直接指向让学生感知抽象绘画方式,领会绘画的形式美感。从教材内容的角度出发,“画布上的抽象”采取图文结合的布排形式,生动形象地呈现了课时重点内容,具体表现为:首先,在文字表达中阐述了绘画创作是作者借助形式原理与造型元素,表达自身事物感知、思维活动的重要方式,同时说明了“绘画的形式美感”“绘画的抽象方式”“抽象艺术概念性链接内容”“评价要点”等重点内容。其次,在表达中,教材特别选择了《树叶细胞图》《植物叶片的聚集》等真实化结构图,《莲花三兔藻井》《有山的地方》《六畜兴旺》《舞蹈2号》等不同时期国内外艺术作品
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